Capítulo 17
Otro Examen de Práctica — Examen de Ciencias
El examen de ciencias consiste en preguntas de opción múltiple que evalúan conceptos generales sobre ciencias. Las preguntas están basadas en lecturas breves que pueden incluir un gráfico, cuadro o imagen. Analiza la información dada y luego responde la(s) pregunta(s) que sigue(n). Consulta la información tanto como sea necesario al responder las preguntas.
Tienes 80 minutos para responder las 50 preguntas que figuran en este cuadernillo. Trabaja cuidadosamente pero no te demores demasiado en una sola pregunta. Asegúrate de responder todas las preguntas.
Hoja de Respuestas para el Examen de Ciencias
Examen de Ciencias
No marques las respuestas en este cuadernillo. Registra tus respuestas en la hoja de respuestas adicional provista. Asegúrate de que toda la información requerida esté debidamente registrada en la hoja de respuestas.
Para registrar tus respuestas, rellena el círculo en la hoja de respuestas con el número que corresponde a la respuesta que tú seleccionaste para cada pregunta del cuadernillo de examen.
No apoyes la punta del lápiz en la hoja de respuestas mientras estás pensando tu respuesta. No hagas marcas fuera de lugar o innecesarias. Si cambias una respuesta, borra completamente tu primera marca. Sólo marca una respuesta para cada pregunta; las respuestas múltiples serán consideradas incorrectas. No dobles o pliegues tu hoja de respuestas. Todos los materiales del examen deben devolverse al administrador del examen.
Nota: Consulta el Capítulo 18 para obtener las respuestas a este examen de práctica.
NO COMIENCES A HACER ESTE EXAMEN HASTA QUE TE LO DIGAN
Instrucciones: Elige la mejor respuesta para cada pregunta.
Las preguntas 1 a 3 se refieren al siguiente fragmento.
Hibernación de las Plantas
Los tulipanes son bellas flores que florecen a principios de primavera. A pesar de su apariencia frágil, logran sobrevivir el clima incierto de la primavera, floreciendo durante un tiempo para luego permanecer en letargo durante el resto del año. Al año siguiente, están listas para emerger de la tierra e iluminar nuevamente tu primavera.
Los tulipanes sobreviven porque crecen a partir de bulbos. Cada bulbo almacena humedad y alimentos en buenas condiciones climáticas. Cuando cambia el clima, la planta hiberna. Las raíces y las hojas se secan y caen, pero el bulbo desarrolla una piel externa más resistente para protegerse. El bulbo permanece latente hasta la primavera siguiente, cuando el ciclo vuelve a comenzar.
1. ¿Qué parte del tulipán le permite sobrevivir un invierno crudo?
(1) las hojas
(2) las yemas
(3) el bulbo
(4) las raíces
(5) el tallo
2. Si buscaras una planta de florecimiento temprano para darle una nota de color a tu jardín en primavera, ¿cuál de las siguientes cultivarías?
(1) rosas
(2) petunias
(3) tulipanes
(4) begonias
(5) nomeolvides
3. Mientras disfrutas de tu jardín en primavera o verano, las flores que se ven tan lindas están compuestas por células. Estas células son la unidad básica de toda materia viva en el universo. Además de las flores, las malezas y los árboles, incluso tú mismo estás compuesto por células. Si bien las plantas de jardín se componen de células, éstas son diferentes en cada planta. Es por esto que algunas plantas producen rosas y otras dientes de león.
¿Cuál de las siguientes opciones no está compuesta por células?
(1) los perros
(2) las flores
(3) la gravedad
(4) Sir Isaac Newton
(5) el bosque
Las preguntas 4 y 5 se refieren al siguiente fragmento.
Pólvora
Al mirar una película de vaqueros por televisión, ¿te has preguntado alguna vez cómo sale disparada la bala de la pistola al apretar el gatillo?
Las balas se componen de dos partes, el casquillo y el proyectil. El casquillo está relleno de pólvora y un dispositivo de ignición. Cuando se golpea este dispositivo, la pólvora explota, expulsando el proyectil fuera del cañón de la pistola.
4. En las películas se utilizan pistolas con cartuchos de fogueo para efectos visuales. ¿Qué parte del cartucho se diferenciará de un cartucho utilizado para práctica de tiro al blanco?
(1) la bala
(2) el casquillo
(3) el cañón
(4) la pólvora
(5) el proyectil
5. Si quisieras reducir la fuerza con la que un proyectil es expulsado del cañón, ¿qué cambiarías?
(1) Utilizaría un casquillo más pequeño.
(2) Utilizaría un proyectil más pequeño.
(3) Utilizaría una pistola más pequeña.
(4) Utilizaría menos pólvora en el casquillo.
(5) Utilizaría más pólvora.
Las preguntas 6 y 7 se refieren al siguiente fragmento.
Propulsión de los Cohetes
¿Alguna vez te has preguntado cómo se mueve una nave espacial? Quizás hayas visto películas de ciencia ficción en las que un capitán utiliza una explosión de los motores del cohete para evitar que la nave y su tripulación se estrellen contra la superficie de un planeta distante.
Por lo general un combustible, como la gasolina en un automóvil, necesita un oxidante como el aire, para crear combustión, y de este modo accionar al motor. En el espacio no hay aire y por lo tanto, no hay oxidantes. Al tener un diseño inteligente, la nave espacial transporta su propio oxidante. El combustible utilizado puede ser líquido o sólido, pero la nave espacial siempre tiene un combustible y un oxidante para ser mezclados. Cuando ambos se mezclan se produce la combustión y se genera una rápida expansión hacia la parte posterior del motor. La fuerza de retroceso impulsa la nave espacial hacia adelante. Al no haber aire en el espacio, la nave espacial no encuentra resistencia al movimiento. Es así como la nave espacial avanza, evita una colisión u obedece los comandos de su tripulación.
6. ¿Por qué el motor de un cohete es el método de propulsión perfecto para los viajes espaciales?
(1) Es muy potente.
(2) Funciona sin un oxidante externo.
(3) Transporta gran cantidad de combustible.
(4) No puedes escuchar el ruido que hace.
(5) Acelera rápidamente.
7. El combustible de una nave espacial puede ser
(1) un oxidante
(2) un gas
(3) un aire
(4) una expansión
(5) un líquido
Las preguntas 8 a 16 se refieren al siguiente fragmento.
¿A Dónde Va Toda la Basura?
Cuando terminamos de usar algo, lo tiramos, ¿pero a dónde va? En las ciudades modernas, la basura suele ser arrojada a un vertedero, donde queda apilada con aquellas cosas que ya hemos desechado. Una ciudad norteamericana moderna genera desechos sólidos o basura a una velocidad alarmante. Cada día la ciudad de Nueva York produce 17.000 toneladas de basura y la envía a Staten Island, donde se suma a las 17.000 toneladas del día anterior en un vertedero. Cada uno de nosotros produce una cantidad de basura cada cinco años equivalente al volumen de la Estatua de la Libertad. A pesar de todos los esfuerzos por reciclar más, todos seguimos produciendo basura despreocupadamente sin pensar a dónde va.
Aquella que ha ido a parar en un vertedero, no es olvidada por la naturaleza. Al compactar la basura para reducir su volumen, disminuimos la velocidad de descomposición, lo que hace que nuestra basura dure más. En un vertedero moderno, este proceso genera una lasaña de basura. Hay una capa de basura compactada cubierta por una capa de tierra, cubierta por una capa de basura compactada y así sucesivamente. Al ahorrar espacio para alojar más basura, reducimos el aire y agua necesarios para descomponer la basura y por lo tanto, la preservamos para generaciones futuras. Si pudieras cavar un pozo lo suficientemente profundo, aún podrías leer periódicos de hace cuarenta años. El periódico podrá estar preservado, pero las noticias ya son historia.
Una de las soluciones para este problema es reciclar. Cualquier objeto que pueda ser reutilizado de una forma u otra es un objeto que no debería estar en un vertedero. La mayoría de nosotros reciclamos con gusto nuestro papel, lo que ahorra energía y recursos. El papel reciclado puede ser reutilizado y hasta transformado en otros productos. El reciclaje de periódicos viejos no es tan valioso como un tesoro escondido, pero cuando se tiene en cuenta el costo de los vertederos y el impacto ambiental de producir más y más papel de prensa, puede considerarse un buen negocio. Si las bolsas de compras plásticas se reciclan y fabrican en un material similar a la tela para ser reutilizadas, es de esperar que el ingenio norteamericano descubra formas de reducir toda la basura que se acumula en los vertederos antes de que invadan el espacio de las ciudades.
8. ¿Por qué los vertederos modernos son tanto parte del problema como parte de la solución?
(1) Son muy feos.
(2) Ocupan grandes extensiones de terreno valioso.
(3) No proliferan las bacterias que ayudan a la descomposición.
(4) Los periódicos son legibles después de 50 años.
(5) Los arqueólogos no tienen lugar donde cavar.
9. ¿Por qué es importante reciclar papel?
(1) Se ve más prolijo.
(2) Disminuye la necesidad de nuevos vertederos.
(3) El papel de prensa no es biodegradable.
(4) Ahorra dinero.
(5) Los periódicos no encajan en las pilas de compost.
10. ¿Por qué se compactan los desechos sólidos en un vertedero moderno?
(1) para disminuir los olores
(2) para ayudar a que las bacterias descompongan la basura
(3) para dar una mejor apariencia al vertedero
(4) para reducir el espacio que ocupan
(5) para acelerar el ciclo del nitrógeno
11. ¿Con qué se compara el vertedero moderno?
(1) una forma eficiente de liberar a las ciudades de desechos sólidos
(2) una lasaña de basura
(3) un lugar para que las bacterias descompongan los desechos sólidos
(4) un lugar para que exploren los arqueólogos
(5) un cubo enorme de compost
12. ¿Por qué es importante que las ciudades establezcan programas de reciclaje?
(1) Hace que las personas se sientan bien con su basura.
(2) Es más económico reciclar.
(3) El reciclaje permite que otras personas se ocupen de tu problema.
(4) Se están acabando las bacterias para descomponer los desechos.
(5) Es más económico que el costo de nuevos vertederos.
13. ¿Qué pueden hacer los norteamericanos en forma individual para disminuir la cantidad de desechos que son arrojados a un vertedero?
(1) Comer menos.
(2) Reutilizar y reciclar todo lo posible.
(3) Dejar de usar papel.
(4) Importar más nitrógeno.
(5) Desarrollar más bacterias.
14. ¿Qué propósito de utilidad ofrecen las bacterias en el compostaje?
(1) Nos ayudan a librarnos de enfermedades.
(2) Enferman a los roedores.
(3) Son parte del ciclo inorgánico.
(4) Ayudan a descomponer la basura para compostaje.
(5) Dan al yogurt ese sabor tan especial.
15. Si los municipios pierden dinero reciclando papel, ¿por qué continúan haciéndolo?
(1) Los políticos no saben que están perdiendo dinero.
(2) Los municipios no tienen que ganar dinero.
(3) Al pueblo le gusta reciclar papel.
(4) El costo es menor que adquirir más vertederos.
(5) El reciclado de papel se ha convertido en parte de la vida urbana.
16. ¿De qué forma ayuda el reciclado de papel a ahorrar dinero a la ciudad?
(1) Los camiones de reciclaje funcionan con combustible diesel.
(2) La adquisición de nuevos vertederos cuesta dinero.
(3) Los municipios no tienen que quemar el papel.
(4) En un vertedero, la maquinaria pesada consume mucho combustible.
(5) Los periódicos se entregan a domicilio.
Las preguntas 17 y 18 se refieren al siguiente fragmento.
Bolsas de Aire
La mayoría de los automóviles nuevos vienen equipados con bolsas de aire. Ante una coalisión, las bolsas de aire se despliegan rápidamente y protegen al conductor y al acompañante sentado en el asiento delantero al inflarse para absorber la fuerza inicial del impacto. Las bolsas de aire se despliegan tan rápidamente y con tanta fuerza que pueden herir a un adulto de baja estatura sentado muy cerca del tablero o a un niño que viaja en un asiento para niños. Este dispositivo de seguridad debe ser tratado con respeto. Con la debida precaución las bolsas de aire salvan vidas. De hecho, una persona sentada en el asiento delantero de un automóvil moderno equipado con bolsas de aire que también lleva colocado un cinturón de seguridad tiene muchas más probabilidades de sobrevivir un accidente que una persona que no tiene puesto el cinturón de seguridad. Ambos dispositivos de seguridad trabajan en conjunto para salvar vidas pero deben ser utilizados en forma adecuada.
17. En una colisión frontal, ¿qué absorbe la fuerza del impacto?
(1) las bolsas de aire
(2) la estructura del automóvil
(3) los asientos
(4) tableros acolchados
(5) el parabrisas
18. ¿Cuál es el lugar más seguro para un niño que viaja en un asiento para niños en un auto equipado con bolsas de aire?
(1) el asiento trasero
(2) el asiento delantero
(3) el lado derecho del automóvil
(4) el lado izquierdo del automóvil
(5) donde el niño pueda ser cuidado por un adulto
Las preguntas 19 a 22 se refieren al siguiente diagrama, extraído de The Sciences: An Integrated Approach, 3era. Edición, por James Trefil y Robert M. Hazen (Wiley).
19. De acuerdo con este diagrama, ¿cuál es el elemento fundamental a partir del cual se crean las otras partículas?
(1) el átomo
(2) molécula
(3) neutrón
(4) quark
(5) protón
20. Según este diagrama, ¿cuántas veces más grande es una molécula que un quark?
(1) 100
(2) 1000
(3) 1000000
(4) 1.000.000.000
(5) 10.000.000.000
21. Los científicos pensaban que el átomo era la partícula más pequeña que existía, pero estaban equivocados. Existen partículas más pequeñas que el átomo y el átomo mismo no es un material sólido. Si las personas no pueden ver los átomos, ¿cómo pueden los científicos saber que existen partículas más pequeñas que los átomos?
(1) Adivinan.
(2) Experimentan.
(3) Utilizan poderosas lentes de aumento.
(4) Utilizan la lógica.
(5) Se los dijo otro científico.
22. El asiento sobre el que estás sentado parece sólido, pero en realidad está compuesto por átomos. Cada uno de los átomos está compuesto por un núcleo, que a su vez está compuesto por neutrones y protones, pero gran parte del espacio ocupado por un átomo es simplemente espacio vacío. Esto significa que la silla donde estás sentado es mayormente espacio vacío. Puede concluirse que cuando estás parado sobre el piso de un edificio, en última instancia estás sostenido por
(1) madera
(2) concreto
(3) vigas
(4) átomos
(5) reacciones químicas
Las preguntas 23 y 24 se refieren al siguiente fragmento.
La Superficie de la Luna
La superficie de la luna es un paisaje hostil y estéril. Los astronautas han encontrado cantos rodados del tamaño de una casa en campos enormes de polvo y rocas. No han tenido mapas que les sirvan de guía pero han sobrevivido, gracias a su entrenamiento para la misión.
23. ¿Qué características del paisaje lunar pueden hacer que el aterrizaje sea peligroso?
(1) Los astronautas deben considerar la posible presencia de alienígenas hostiles.
(2) La luna está llena de grandes espacios inexplorados, con enormes cantos rodados.
(3) La luna tiene pistas de aterrizaje sin iluminar cuya estabilidad es incierta.
(4) No todos los mapas de la luna son exactos.
(5) La nave espacial tiene frenos poco adecuados para este tipo de terreno.
24. ¿Qué característica de la luna hace que la altura de un canto rodado pierda importancia para los astronautas que la recorren?
(1) Los astronautas tienen entrenamiento en vuelo.
(2) Existen herramientas especiales para volar sobre los cantos rodados.
(3) Los astronautas pueden conducir en zonas obstruidas.
(4) La baja gravedad facilita la escalada, de ser necesario.
(5) El canto rodado no es tan grande.
Las preguntas 25 y 26 se refieren al siguiente fragmento.
Echar a un Lado el Agua
Si llenas un vaso de agua justo hasta el borde, debes beberla a temperatura ambiente. Si decides agregarle hielo, el agua se derramará sobre el borde. El hielo ha desplazado una cantidad de agua equivalente al volumen del hielo.
Al sumergirte en un suntuoso baño de espuma en tu bañera, el agua se eleva. Si pudieses medir el volumen de esa crecida, determinarías el volumen de tu cuerpo. Debido a que desplazarías un volumen de agua en la bañera equivalente al volumen de tu cuerpo, el nuevo volumen combinado de ti más el agua menos el volumen original del agua equivale al volumen de tu cuerpo. La próxima vez que te hundas lentamente en esa bañera con agua caliente, asegúrate de dejar espacio para que el agua se eleve o de estar dispuesto a secar el piso.
25. Cuando te sumerges en una bañera de agua, desplazas
(1) tu peso en el agua
(2) una gran cantidad de agua
(3) burbujas
(4) un volumen igual al volumen de tu cuerpo
(5) el jabón
26. Si quisieras determinar el volumen de un objeto irregular, ¿cómo podrías hacerlo?
(1) Colocando el objeto en un volumen de agua previamente calculado y midiendo luego el aumento.
(2) Midiendo el objeto y calculando su volumen.
(3) Pesando el objeto y calculando su volumen.
(4) Colocando el objeto en un horno y calentándolo.
(5) Investigando en un libro.
Las preguntas 27 a 29 se refieren al siguiente fragmento.
La Primera Ley del Movimiento de Newton
En 1687, Isaac Newton propuso tres leyes del movimiento. Estas leyes no son el tipo de leyes con las que estamos familiarizados; son enunciados de una verdad en el campo de la física. La Primera Ley del Movimiento de Newton establece que un cuerpo en reposo tiende a permanecer en reposo y un cuerpo en movimiento tiende a permanecer en movimiento a menos que una fuerza externa actúe sobre él. Un ejemplo con el que puedes estar familiarizado es el juego de billar. Cada una de las bolas permanecerá en su posición a menos que la golpee la bola blanca. Una vez golpeada, la bola continuará rodando hasta que la fricción de la superficie de la mesa o una fuerza externa la detenga.
La inercia es la tendencia de todo objeto a mantener un movimiento uniforme o permanecer en reposo. Esta ley ha sido adoptada en el habla cotidiana. Cuando decimos que la inercia impide el progreso de las empresas o de las personas, queremos decir que languidecerán en su inmovilidad o se negarán a cambiar de dirección a pesar de todos los datos y señales provistos por sus empleados y asesores. En 1687 cuando Newton estaba formulando su Primera Ley del Movimiento, no tenía idea del profundo efecto que tendría en el mundo de la ciencia y del habla cotidiana.
27. Si tu auto queda atascado en un banco de nieve, ¿qué debes hacer para liberarlo?
(1) Aplicar una fuerza descendente para aumentar la tracción de las ruedas.
(2) Dejarlo en reposo hasta que quiera moverse.
(3) Aplicar una fuerza en la dirección que quieres que se mueva.
(4) Sentarte sobre el capó para aumentar el peso sobre las ruedas delanteras.
(5) Culpar a Newton.
28. Se dice que una empresa que se niega a cambiar sus ideas sufre de
(1) recesión
(2) estabilidad
(3) manipulación
(4) inercia
(5) mala administración
29. Cuando estás conduciendo a una velocidad constante en la autopista, ¿por qué requiere un mayor esfuerzo detener el vehículo de repente?
(1) Los automóviles deberían tener derecho de paso.
(2) Se requiere de mucha potencia para reiniciar la marcha.
(3) Los peatones deberían quedarse en los parques.
(4) Tu automóvil tiende a mantener la misma velocidad.
(5) Conducir es bastante difícil aún sin distracciones.
La pregunta 30 se refiere al siguiente fragmento.
La Segunda Ley del Movimiento de Newton
La Segunda Ley del Movimiento de Newton establece que cuando un cuerpo cambia su velocidad debido a la aplicación de una fuerza externa, ese cambio en la velocidad es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo. Esto significa que cuanto más rápido quieras detener tu auto, más fuerte deberás pisar el freno. Los frenos imprimen una fuerza externa que reduce la velocidad del auto. Cuanto más rápido quieras acelerar el auto, más fuerza deberás imprimir. Aumentar la potencia de un motor permite imprimir mayor fuerza al acelerar. Por ello, los automóviles de carrera de aceleración parecen ser todo motor.
30. Si buscas un auto que acelere rápidamente, ¿qué atributos brindan la mejor aceleración?
(1) peso liviano y dos puertas
(2) potencia elevada y transmisión automática
(3) transmisión automática
(4) transmisión automática y dos puertas
(5) peso liviano y potencia elevada
La pregunta 31 se refiere al siguiente fragmento.
La Tercera Ley del Movimiento de Newton
La Tercera Ley del Movimiento de Newton establece que a cada acción corresponde una reacción igual y contraria. Si estás parado sobre el piso, la gravedad atrae tu cuerpo hacia abajo con una fuerza determinada. El piso debe ejercer una fuerza igual y contraria hacia arriba sobre tus pies o de lo contrario atravesarías el piso.
31. Un boxeador está golpeando un saco de boxeo. ¿Qué está haciendo el saco de boxeo al boxeador?
(1) rebota lejos del boxeador
(2) reacciona con una fuerza igual y contraria a la fuerza de su puñetazo
(3) oscila a una velocidad igual a la del puñetazo
(4) vuelve con una fuerza superior a la del puñetazo
(5) permanece inmóvil
Las preguntas 32 a 34 se refieren al siguiente fragmento.
¿Por qué no Se Congelan los Osos Polares?
Si observas un oso polar avanzar pesadamente a través del gélido paisaje ártico, tal vez te preguntes cómo es que no se congela. Si tú estuvieras ahí, probablemente te congelarías. De hecho, tan sólo mirar fotos de osos polares puede darte frío.
El profesor Stephan Steinlechner de la Universidad de Veterinaria de Hannover, Alemania, se propuso responder la pregunta de por qué no se congelan los osos polares. Los osos polares tienen la piel negra. Esto significa que, en efecto, el cuerpo de los osos polares está cubierto por un enorme captador de calor solar. Esta piel negra esta recubierta de pelos blancos huecos. Este pelaje actúa como aislante, manteniendo el calor dentro de la cobertura que ofrece el pelaje. Al igual que una casa con aislación térmica, el calor permanece dentro durante un periodo prolongado.
Es una teoría interesante y responde a la pregunta. Claro que aún puedes preguntarte: ¡¿cómo mantienen el calor a la noche, cuando no hay sol?!
32. El elemento más importante para retener el calor corporal del oso polar es
(1) sus patas
(2) su cuero cabelludo
(3) su piel
(4) su sangre
(5) su pelo
33. ¿Cuál es el captador de calor solar del oso polar?
(1) las cuevas
(2) el hielo
(3) su pelaje
(4) la nieve
(5) su piel
34. Si tuvieses que vivir en el ártico, ¿qué tipo de ropa sería la más adecuada?
(1) abrigos aislantes
(2) ropa interior de seda
(3) ropa negra cubierta de pelaje
(4) ropa blanca cubierta de pelaje
(5) lana pesada
Las preguntas 35 a 36 se refieren al siguiente diagrama, extraído de The Sciences: An Integrated Approach, 3era. Edición, por James Trefil y Robert M. Hazen (Wiley).
35. Cuando se quema el metano produce luz, calor, dióxido de carbono y agua. ¿Por qué el gas natural sería una buena elección para mantener cálido tu hogar en invierno?
(1) La reacción química produce dióxido de carbono.
(2) La reacción química produce luz.
(3) La reacción química produce agua.
(4) La reacción química utiliza oxígeno.
(5) La reacción química produce calor.
36. Si los bomberos se enfrentaran a un incendio con metano, ¿qué buscarían eliminar para apagar el fuego?
(1) el calor
(2) la luz
(3) el agua
(4) el dióxido de carbono
(5) el oxígeno
Las preguntas 37 y 38 se refieren al siguiente fragmento.
Pruebas de Paternidad
El ADN se ha transformado en parte del vocabulario corriente y varias series policiales lo incorporan como elemento clave en la historia. El ADN ha llevado a criminales tras las rejas y ha liberado a otros. Se utiliza como prueba en juicios y es una herramienta dramática importante tanto en programas de ficción como de entrevistas.
El ADN posee otra utilidad no tan dramática. Debido a que un niño hereda el ADN de sus progenitores, las pruebas de ADN puede confirmar la paternidad. Lo que constituye un ejemplo de un uso práctico derivado de un descubrimiento científico.
37. La prueba de paternidad compara el ADN del niño con el ADN de
(1) la madre
(2) el padre
(3) la tía del padre
(4) el padre y el abuelo
(5) ambos lados de la familia
38. ¿Por qué no es necesario realizar una prueba de maternidad cuando nace un niño?
(1) El ADN de la madre es siempre igual al de sus hijos.
(2) Los padres tienen la obligación de proveer manutención.
(3) Las madres dan a luz a sus hijos.
(4) Es mucho más dramático.
(5) Los padres pueden tener más de un hijo.
Las preguntas 39 a 44 se refieren al siguiente fragmento.
Material Espacial
Cada vuelo espacial transporta elementos autorizados por la NASA, pero los pequeños objetos peculiares que llevan los astronautas en sus bolsillos son los que captan el interés de los coleccionistas. Los distintos objetos llevados a bordo de varios vuelos espaciales han activado las ventas en subasta.
En el segundo vuelo tripulado a Mercurio, Gus Grissom llevó dos rollos de monedas de diez centavos. Planeaba dárselas a los hijos de sus amigos cuando regresara a la Tierra. Si llevaras dos rollos de monedas de diez centavos en la Tierra, su valor sería de diez dólares. Sin embargo, cuando Gus Grissom regresó a la Tierra, estas monedas se habían transformado en recuerdos del espacio, y cada una había multiplicado varias veces su valor nominal.
Si bien la NASA no permite la venta de objetos llevados a bordo de las misiones espaciales, muchos artículos han logrado salir al mercado. Once estampillas del Apollo 16 autografiadas por los astronautas se vendieron por $27.000 en una subasta, pero el sándwich de carne enlatada que John Young le ofreció a Gus Grissom jamás regresó a la Tierra.
39. ¿Qué planeaba hacer Gus Grissom con sus rollos de monedas de diez centavos?
(1) Venderlas en una subasta.
(2) Utilizarlas en máquinas expendedoras.
(3) Dárselas a los niños.
(4) Donarlas a la caridad.
(5) Conservarlas como recuerdo.
40. ¿Qué le sucedió al sándwich de carne enlatada de John Young?
(1) Está en un almacén.
(2) Fue vendido.
(3) Se quedó en la luna.
(4) Fue comido.
(5) No hay suficiente información para saberlo.
41. ¿Qué hace tan especial a los objetos que llevan los astronautas en sus bolsillos?
(1) La falta de gravedad cambia su composición.
(2) Han estado en el espacio.
(3) Se ven afectados por la radiación lunar.
(4) Los bolsillos están fabricados de un material especial.
(5) Están autografiados.
42. ¿Qué objetos autorizaría la NASA para que los astronautas lleven al espacio?
(1) juguetes para llevarles a sus hijos de regreso
(2) un chaleco antibalas
(3) una tasa de café adicional para el vuelo
(4) documentos gubernamentales
(5) herramientas para hacer experimentos
43. ¿Por qué las estampillas autografiadas valdrían tanto dinero?
(1) Son un objeto raro al tener un autógrafo personal.
(2) Las estampillas siempre se vuelven valiosas.
(3) Las personas coleccionan autógrafos.
(4) Los astronautas no dan autógrafos.
(4) Las subastas siempre venden a precios elevados.
44. ¿Por qué se volvería tan valioso el contenido del bolsillo de un astronauta después de un viaje espacial?
(1) La NASA les dijo que no llevaran objetos en sus bolsillos.
(2) Las subastas aumentan el valor de los objetos.
(3) Los coleccionistas valoran cualquier cosa que exista en cantidades limitadas.
(4) Los viajes espaciales convierten a los objetos en mágicos.
(5) Los astronautas siempre exigen el precio más elevado.
Las preguntas 45 y 46 se refieren al siguiente fragmento.
Trabajo
Cuando pensamos en el trabajo, pensamos en personas sentadas en sus escritorios operando computadoras o construyendo casas o realizando algún otro esfuerzo para ganar dinero. Cuando un físico piensa en trabajo, probablemente piense en una fórmula — una fuerza ejercida a lo largo de una distancia. Si no gastas ninguna energía — lo que da como resultado una fuerza de valor cero — o si tu fuerza no produce movimiento alguno, no se ha hecho ningún trabajo. Si tomas tu súper hamburguesa gigante de dos libras y la llevas a tu boca para morder un bocado, estás haciendo un trabajo. Si deseas resistir la tentación y sólo miras fijamente tu hamburguesa, no haces ningún trabajo. Si tu amigo se cansa de este juego y levanta tu hamburguesa para alimentarte, sigues sin hacer ningún trabajo, pero tu amigo sí lo hace. En términos científicos, se necesitan dos elementos para producir trabajo: debe ejercerse una fuerza y el objeto sobre el que se ejerce la fuerza debe moverse.
45. Si la fórmula del trabajo es Trabajo = Fuerza × Distancia, ¿cuánto más trabajo deberías hacer para levantar una barra con pesas de 10 libras a una altura de 3 pies en lugar de 2 pies?
(1) un cincuenta por ciento más
(2) 3 veces más
(3) 1⁄3 más
(4) 11⁄2 veces más
(5) 21⁄3 veces más
46. Si bien puedes darte cuenta que trabajas al subir un tramo de escaleras, ¿por qué también el descenso implica un trabajo?
(1) Es difícil bajar escaleras.
(2) Has recorrido una distancia al bajar las escaleras.
(3) Te sientes cansado después de bajar las escaleras.
(4) Has ejercido una fuerza a lo largo de una distancia.
(5) Si lo haces en horario laboral, entonces es trabajo.
Las preguntas 47 y 48 se refieren a la siguiente figura y fragmentos, extraídos de Physical Science: What the Technology Professional Needs to Know por C. Lon Enloe, Elizabeth Garnett, Jonathan Miles, y Stephen Swanson (Wiley).
La Batería de Plomo-Ácido
Una batería en la que puedes confiar es la batería de plomo-ácido de 12 voltios utilizada en automóviles y camiones. Esta batería está compuesta por seis células individuales y cada una genera 2 voltios. Al conectar las seis células en serie, el voltaje total se convierte en la suma, es decir, 12 voltios.
La Pila Seca
La pila seca tradicional o pila para linterna es una pila de zinc-carbono. Deriva su nombre del hecho de que la parte líquida ha sido reemplazada por una pasta húmeda de cloruro de amonio, dióxido de manganeso y carbono. Estos componentes son la parte anodina de la célula y el contenedor de zinc actúa como el cátodo.
47. Para obtener una batería de plomo ácido de 48 voltios, ¿cuántas células serían necesarias?
(1) 24
(2) 26
(3) 28
(4) 36
(5) 48
48. ¿Qué reemplaza a la parte de líquido-ácido de la batería de plomo-ácido en una pila seca?
(1) una pasta húmeda
(2) un polvo
(3) ácido seco
(4) carbono y zinc
(5) una varilla de ácido
Las preguntas 49 y 50 se refieren al siguiente fragmento.
La Célula y la Herencia
Cada célula en un organismo vivo consiste en una membrana que rodea a un citoplasma. El citoplasma es como la gelatina y tiene un núcleo en su centro. Los cromosomas son parte del núcleo. Son importantes porque almacenan ADN. El ADN almacena el código genético, que es la base de la herencia.
49. ¿Qué determina qué rasgos heredas de tus padres?
(1) la célula
(2) el átomo
(3) el núcleo
(4) el neutrón
(5) el ADN
50. ¿Qué parte del cromosoma contiene el código genético?
(1) la membrana
(2) el citoplasma
(3) el núcleo
(4) el átomo
(5) el ADN
