Capítulo 3
ACENTUAÇÃO
3.1 ORTOFONIA
Denomina-se de “ortofonia” a parte da Gramática Normativa que trata da correta pronúncia dos vocábulos. Divide-se em “ortoépia ou ortoepia” e “prosódia”.
3.1.1 ORTOÉPIA OU ORTOEPIA
Como divisão da ortofonia, a ortoépia ou ortoepia estuda a correta enunciação dos fonemas (vogais e consoantes) no interior de uma palavra, segundo os padrões da língua culta.
No Brasil, a questão da pronúncia correta ainda é um grande problema, pois não possuímos uma “pronúncia-padrão”, fato que ocasiona alguns ruídos comunicativos no território nacional. Não raro, ouvimos alguém pronunciando “bandeija, beneficiência, carangueijo, advinhar, desinteria, impecilho” dentre outros vocábulos igualmente errados.
Cumpre, por isso, assinalar que a correta pronúncia dos vocábulos em nossa língua depende de:
a) uma clara emissão das vogais;
b) uma nítida e exata articulação das consoantes;
c) uma acertada pronúncia da sílaba tônica do vocábulo.
Por isso, a Gramática Normativa dispõe um capítulo inteiro para o estudo de uma série de vocábulos, buscando orientar o estudante da língua a evitar muitos erros. Abaixo, listamos alguns vocábulos frequentemente usados, que podem trazer dúvida para o usuário da língua pátria.
Alerta! Sugiro que leia a tabela abaixo mais de uma vez. Tente apreender a pronúncia e a escrita corretas desses vocábulos, pois geralmente eles aparecem em provas, notadamente nas provas de nível médio.
3.1.2 ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Indubitavelmente, o ponto mais cobrado pelas bancas de concursos em geral é, sem dúvida, a acentuação gráfica de alguns vocábulos. Antes, porém, de estudarmos as regras que regem a acentuação gráfica, vejamos algumas orientações preliminares...
1) Hoje, com o advento do Novo Acordo Ortográfico (1990), existem em português três acentos gráficos: o agudo ( ´ ), o grave ( ` ) e o circunflexo ( ^ ). O til não é considerado um acento gráfico, senão um sinal de nasalização.
2) É importante não se esquecer de que todos os vocábulos são acentuados em português – é o chamado “acento tônico” (também chamado de “prosódico”), isto é, o acento que é representado pela sílaba mais forte do vocábulo: a sílaba tônica. As demais sílabas são chamadas de atônicas ou, simplesmente, átonas. Observe:
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3) Em português, a sílaba tônica só recai na última, na penúltima ou na antepenúltima sílaba de um vocábulo. Daí os vocábulos serem classificados em três categorias:
a) oxítonos (ou agudos) 
são os vocábulos cuja sílaba tônica recai na última, como em: café, timidez, papel, sutil, ruim, Nobel, condor, cateter, refém, amém, mister etc.
b) paroxítonos são os vocábulos cuja sílaba tônica recai na penúltima, como em: amizade, beleza, austero, cível, exegese, rubrica, látex, decano, circuito, barbárie, fluido, tulipa, seniores, juniores etc.
c) proparoxítonos são os vocábulos cuja sílaba tônica recai na antepenúltima, como em: lâmpada, ágape, álibi, pântano, ômega, êxodo, aríete, arquétipo, ínterim, horóscopo, êmbolo,
Observação:
Em português, o conhecimento sobre a sílaba tônica do vocábulo é imprescindível para que não se cometam erros no momento de se acentuar graficamente o vocábulo quando for necessário.
Dica: Sugiro que, antes de entrar no assunto abaixo, faça uma revisão teórica sobre os encontros vocálicos: ditongos, tritongos e hiatos. Essas definições serão bastante importantes.
3.1.3 REGRAS PARA A ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Em primeiro lugar, cumpre observar que o objetivo da acentuação gráfica é permitir que todas as palavras sejam lidas corretamente e se evitem os erros de prosódia, denominados de “silabada”.
Como já dissemos, é fundamental, em primeiro lugar, identificar a sílaba tônica dos vocábulos. A partir daí, parte-se para a busca da necessidade ou não de se acentuar o vocábulo graficamente.
Vamos às regras sobre a acentuação gráfica na língua portuguesa.
3.1.3.1 Monossílabos
Regra Em português, acentuam-se com acento agudo os monossílabos finalizados em “a, e” e “o” abertos e, com acento circunflexo os monossílabos finalizados em “e, o” fechados, seguidos ou não de “s”.
a) A(S) chá, Brás, pá, gás, más, trás, fás, zás, má.
b) E(S) lê, crê, rês, fé, pés, dê, mês, três, rés, lés.
c) O(S) dó, nó, vó, pó, pôs, cós, vós, nós.
3.1.3.2 Oxítonos
1.ª regra Em português, acentuam-se com acento agudo os vocábulos oxítonos que terminam em “a, e, o” abertos, e com acento circunflexo os vocábulos que terminam em “e, o” fechados, seguidos ou não de “s”.
a) A(S) maracujá, cajá, vatapá, maracá, babá, Amapá, Macapá, Itamaracá, agá, alvará.
b) E(S) rapé, chulé, recém, café, jacaré, dendê, cortês, português, freguês, através, convés.
c) O(S) cocoricó, trisavô, caritó, cipó, complô, propôs, judô, bisavó, cotó, mocotó, bangalô.
2.ª regra Em português, acentuam-se com acento agudo o “e” da terminação “em” ou “ens” dos vocábulos oxítonos compostos de mais de uma sílaba.
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Observação:
Perceba que os monossílabos e os vocábulos paroxítonos terminados em “em” e “ens” não são acentuados.
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3ª regra Em português, acentuam-se com acento agudo os vocábulos oxítonos terminados nos ditongos abertos “éi, ói, éu”.
a) ÉI anéis, coronéis, papéis, fiéis, bacharéis
b) ÓI anzóis, herói, caubói, dodói, remói
c) ÉU chapéu, escarcéu, fogaréu, troféu,
Observação: Da mesma forma, acentuam-se os monossílabos terminados nesses ditongos: réis, sóis, rói, dói, céu, réu, véu.
Outras considerações sobre a acentuação dos oxítonos:
a) Perceba que os oxítonos terminados em “z, r, l, i, u” não são acentuados.
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b) Com base na regra de acentuação dos oxítonos, acentuam-se as formas verbais oxítonas terminadas em “a, e, o”. Observe:
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repô-loc) Por outro lado, as formas verbais oxítonas terminadas em “i, u” não são acentuadas. Observe:
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d) Com o advento do Novo Acordo Ortográfico de 1990, não mais se acentuam os ditongos “ei, oi” dos vocábulos paroxítonos. Para ficar bem esclarecido: esses ditongos não serão acentuados quando estiverem na penúltima sílaba.
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3.1.3.3 Paroxítonos
Os vocábulos paroxítonos são acentuados de acordo com as seguintes regras:
1.ª regra 
Em português, acentuam-se os vocábulos paroxítonos terminados em “ã, ãs, ão, ãos”.
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2.ª regra Em português, acentua-se – com acento agudo quando aberta e com acento circunflexo quando fechada – a sílaba tônica dos vocábulos paroxítonos terminados em “i, is, us”.
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Observação:
Os prefixos paroxítonos terminados em “i” não são acentuados. Observe: semi-histórico, anti-higiênico.
3.ª regra Em português, acentuam-se os vocábulos paroxítonos terminados em “l, n, r, x, ps”. Usa-se o acento agudo para “a, e, o” abertos e o acento circunflexo para “e, o” fechados.
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Observação:
Tenha muito cuidado com a acentuação das palavras “item, itens, hífen e hifens” – estes vocábulos são muito cobrados em provas de concursos. Observe que somente “hífen” recebe acento por ser uma paroxítona terminada em “n”. As demais não são acentuadas porque não há regra que autorize a acentuação das paroxítonas terminadas em “ens” nem das paroxítonas terminadas em “em”.
4.ª regra Em português, acentuam-se os vocábulos paroxítonos terminados em “um, uns”.
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5.ª regra Em português, acentuam-se com agudo ou circunflexo se a sílaba for aberta ou fechada respectivamente, os vocábulos paroxítonos terminados em ditongos orais.
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3.1.3.4 Proparoxítonas
Regra Em português, acentuam-se todos os vocábulos proparoxítonos. Com acento agudo, as vogais “a, e, o” abertas. Com acento circunflexo, as vogais fechadas “e, o” e as vogais “a, e, o”, quando seguidas de “m” ou “n”.
Como exemplo, transcrevemos abaixo uma parte da famosa música do ilustre compositor Chico Buarque, “Construção”. Observe que o último vocábulo de cada verso é formado por uma palavra proparoxítona.
“Amou daquela vez como se fosse a última
Beijou sua mulher como se fosse a última
E cada filho seu como se fosse o único
E atravessou a rua com seu passo tímido
Subiu a construção como se fosse máquina
Ergueu no patamar quatro paredes sólidas
Tijolo com tijolo num desenho mágico
Seus olhos embotados de cimento e lágrima
Sentou pra descansar como se fosse sábado
Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe
Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago
Dançou e gargalhou como se ouvisse música
E tropeçou no céu como se fosse um bêbado
E flutuou no ar como se fosse um pássaro
E se acabou no chão feito um pacote flácido
Agonizou no meio do passeio público
Morreu na contramão atrapalhando o tráfego.”
(Chico Buarque)
3.1.3.5 Acentuação dos hiatos
Antes de mais nada, é preciso saber qual a razão dos hiatos. Observe abaixo:
Perceba que, na primeira coluna, juntamos as três letras e as pronunciamos em uma única emissão sonora (doi-, cai, sai, -bui, -bia, baú). Já na segunda coluna, pela existência do acento, pronunciamos essas mesmas sílabas em duas emissões sonoras. Percebemos, portanto, que o hiato evita que formemos o ditongo. Daí a principal razão dos hiatos: evitar processos de ditongação, ou seja, evitar que se pronuncie o conjunto das letras de uma única vez, mas separadamente.
Seguindo a regra acima, recebem acento agudo as vogais “i” e “u” tônicas dos vocábulos, seguidas ou não de “s”, quando formam hiato com a vogal anterior. Observe:
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Observações sobre os hiatos:
a) Não se coloca o acento agudo no “i” e no “u” quando, precedidos de vogal que com eles não forma ditongo, são seguidos de “l, m, n, r, z” que não iniciam sílabas.
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b) Igualmente não se coloca o acento agudo no “i” e no “u” tônicos dos hiatos quando forem seguidos de “nh”.
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c) Em muitas formas verbais, o “i” e o “u” figuram em hiato com a vogal anterior. Portanto, devem receber acento agudo. Observe:
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d) Os encontros vocálicos “iu” e “ui”, quando precedidos de vogal, sempre formarão ditongos. Essas bases não são acentuadas. Veja:
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e) Levam, porém, acento agudo as vogais tônicas “i” e “u” quando, precedidas de ditongo, formam hiato com a sílaba anterior, como se vê em “Piauí, teiú, teiús, tuiuiú, tuiuiús”.
f) Em virtude do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, firmado em 1990, não mais recebem o acento circunflexo os hiatos tônicos “ee” e “oo”. Portanto, assim devem ser escritos:
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3.1.3.6 Acentos diferenciais
Com o advento do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, firmado em 1990, desapareceu a maioria dos acentos diferenciais. Permanecem, entretanto, os seguintes acentos diferenciais:
1) “Pôde” (3.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) para distinguir da correspondente forma do presente do indicativo “pode”.
2) “Pôr” (forma verbal infinita) para distinguir da forma homógrafa “por” (preposição).
3) Facultativamente, pode-se grafar “fôrma” (substantivo) ou “forma” (substantivo, 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo ou 2.ª pessoa do singular do imperativo afirmativo).
4) Facultativamente, pode-se grafar “dêmos” (1.ª pessoa do plural do presente do subjuntivo) para se distinguir da correspondente forma do pretérito perfeito do indicativo “demos”.
Observação:
Logo, os antigos acentos diferenciais, como “pára, pélo, pólo, pêra”, por exemplo, não mais existem. Escreveremos, portanto, corretamente:
Ela não para verbo para pensar.
Eu pelo verbo o pelo pelo simples fato de sentir prazer.
3.1.3.7 Regra especial – verbos “ter”, “vir” e seus derivados
Há uma regra para a acentuação gráfica que merece atenção à parte. Diz respeito à acentuação dos verbos “ter”, “vir” e seus derivados. Tais verbos obedecem às seguintes regras:
1.ª regra Acentua-se, com acento circunflexo, a 3.ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos “ter” e “vir”. Observe:
2.ª regra Acentua-se, com acento agudo, a 3.ª pessoa do singular e com circunflexo a 3.ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos derivados de “ter” e “vir”, como “abster, ater-se, reter, deter, conter, entreter, manter, advir, convir, intervir, provir, desavir, sobrevir” etc.
Observe abaixo a conjugação de dois verbos derivados de “ter” e “vir”.
Dica: Fique muito atento a essas duas últimas regras. Elas são muito cobradas, em concursos públicos, nas questões de concordância verbal. Portanto, a dica é “ficar ligado” no sujeito da oração, especialmente quando este sujeito for oracional, o que exigirá a concordância do verbo na 3.ª pessoa do singular.
Veja agora alguns exemplos (sublinhamos o núcleo do sujeito e destacamos o verbo):
Todas as provas levantadas pela defesa contêm aspectos inconstitucionais.
A polícia sempre intervém nas manifestações populares.
De lugares abstratos certamente não provêm ideias sobre a vida e a existência.
“O curso do espírito reformista no país acelera-se atualmente; e convém acelerá-lo.” (Rui Barbosa)
“Porque a questão, com a complexidade imanente aos fatos concretos, se atém, de preferência, a razões secundárias...” (Euclides da Cunha)
“Todos os críticos se atêm a essa questão de metrificação.” (Lima Barreto)
3.1.3.8 Considerações gerais sobre a acentuação dos vocábulos
1) Com o Novo Acordo Ortográfico, assinado em 1990, o trema deixa de existir sobre os grupos “GUE, GUI, QUE, QUI”. Portanto, os vocábulos que apresentam tais ditongos devem ser escritos sem o trema. Observe:
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Observação:
O trema apenas se conserva em palavras estrangeiras e em palavras derivadas de nomes estrangeiros, como “hübneriano, Hübner, mülleriano, Müller”.
2) Os verbos “arguir” e “redarguir” dispensam o acento agudo na vogal tônica “u” nas formas rizotônicas. Já os verbos do tipo “aguar, apaniguar, apaziguar, apropinquar, averiguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir” e afins podem ter ou não as vogais “a” ou “i”, presentes nas formas rizotônicas, acentuadas.
arguo, arguis, argui, arguem; argua, arguas, argua, arguam.
eu averiguo/averíguo; tu averiguas/averíguas; ele averigua/averígua.
3) Nos advérbios terminados em “-mente”, derivados de adjetivos com acento agudo ou circunflexo, estes acentos são suprimidos. Observe:
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4) Nas palavras derivadas que contêm sufixos iniciados por “z” e cujas formas de base apresentam vogal tônica com acento agudo ou circunflexo, estes acentos serão suprimidos. Observe:
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3.2 QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS
1. (ESAF) Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra.
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, realizada pelo IBGE, revelou que(1) a renda das famílias parou de cair em 2004, interrompendo uma trajetória(2) de queda que acontecia desde 1997, e que houve(3) diminuição do grau de concentração da renda do trabalho. Enquanto a metade da população ocupada que(4) recebe os menores rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD mostraram, também, que o Brasil melhorou em ítens(5) como número de trabalhadores ocupados, participação das mulheres no mercado de trabalho, indicadores da área de educação e melhoria das condições de vida.
(Trechos adaptados de Em Questão, Subsecretaria de
Comunicação Institucional da Secretaria-Geral da Presidência
da República, n. 379, Brasília, 30 de novembro de 2005)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
2. (FJPF) As palavras argúcia, é e carajá, presentes no texto, acentuam-se graficamente em face das mesmas regras que justificam o acento em:
a) fichário, dá-lhe, cipó;
b) pelúcia, têm, cajá;
c) vivência, saí, cá;
d) útil, café, marajá.
3. (CESGRANRIO) O par de palavras que NÃO deve ser acentuado, segundo o registro culto e formal da língua, é
a) interim – polen.
b) itens – pudico.
c) juizes – prototipo.
d) economico – refem.
e) heroi – biceps.
4. (CESGRANRIO) A ausência do sinal gráfico de acentuação cria outro sentido para a palavra:
a) trânsito.
b) características.
c) inevitável.
d) infrutíferas.
e) anônimas.
5. (Unifesp) Existem várias palavras que recebem acento gráfico, de acordo com suas regras específicas. Indique a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente, segundo a mesma regra.
a) estômago, colégio, fábrica, lâmpada, inflexível.
b) Virgílio, fúria, carícias, matéria, colégio.
c) trópicos, lábios, fúria, máquinas, elétricas.
d) sério, cérebro, Virgílio, sábio, lógico.
e) Ésquilo, carícia, Virgílio, átomos, êmbolo.
6. (PUCCAMP) O texto apresenta diversas palavras em que se pode notar a presença do acento gráfico. Em algumas delas, a ausência do acento provocaria mudança de sentido.
Assinale a alternativa em que todas as palavras mudariam de sentido, caso estivessem sem acento.
a) sóbrio, história, está
b) vários, vítimas, matá-los
c) é, já, país
d) é, está, país
e) têm, matá-los, sóbrio
7. (UFRS). Considere as seguintes afirmações sobre acentuação gráfica no texto.
I – A palavra “teórica” recebe acento gráfico pela mesma regra que preceitua o uso do acento em “lúgubre”.
II – Se fosse retirado o acento das palavras “só”, “é” e “média”, esta alteração provocaria o aparecimento de outras palavras da Língua Portuguesa.
III – A palavra “herói” é acentuada pela mesma regra de “autoritários”.
Quais estão corretas?:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
8. (FGV) Assinale a alternativa correta quanto à acentuação e à grafia de palavras.
a) Temas comuns, como a construção social do mercado, permitem entrevêr as possibilidades de uma saudável relação entre Sociologia e Economia, que não pode se paralizar em virtude de algumas diferenças.
b) Em um de seus estudos mais célebres, Mark Granovetter vêm demonstrar que as pessoas se ligam às outras por laços fortes e laços fracos. Por isso, é imprecindível que as pessoas consigam entender essas ligações.
c) Alguns temas revigoraram o debate entre a Sociologia e a Economia, sendo responsáveis por compôr um novo cenário. O diálogo deve basear-se nos pontos positivos e comuns e não nas excessões.
d) A falta de dialogo entre Sociologia e Economia perdurou pôr quase três séculos, mas é um quadro que parece estar mudando, sobretudo em função de fragrantes pontos em comum entre as disciplinas.
e) Em meados dos anos 1970, parece que uma leve brisa intervém na falta de comunicação entre sociólogos e economistas, que não mais hesitam em pôr em discussão assuntos inerentes às duas disciplinas.