Notas

2Francisco Weffort, em prefácio a Paulo Freire, Educação como prática da liberdade.

3[…] And it is solely by risking life that freedom is obtained. […] The individual, who has hot staked his life may, no doubt, be recognized as a person; but he has not attained the truth of this recognition as an independent self-consciousness. Georg W. F. Hegel, The Phenomenology of Mind. Nova York: Harper and Row, 1967, p. 233.

4Paulo Freire, Educação como prática da liberdade.

5Márcio Moreira Alves, em conversa com o autor.

6“Enquanto o conhecimento teórico permanecer como privilégio de uns quantos ‘acadêmicos’ dentro do Partido, este se encontrará em grande perigo de ir ao fracasso.” Rosa Luxemburgo, “¿Reforma o Revolución?”, in Wright Mills, Los marxistas. México: Ed. Era S.A., 1964, p. 171.