Identità Culturale E Violenza. Neuropsicologia Delle Lingue E Delle Religioni by Fabbro, Franco -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

L’autore Frontespizio Pagina di Copyright Indice Prefazione. Vito Mancuso Identità culturale e violenza Ringraziamenti Introduzione 1. L’evoluzione biologica e culturale negli esseri umani

1.1. L’evoluzione degli ominidi e l’origine della cultura umana 1.2. La diffusione degli ominidi e di «Homo sapiens» 1.3. Le basi cognitive 1.4. Le differenze culturali tra i gruppi umani 1.5. Il fenomeno dell’adozione interculturale 1.6. La specie e la razza

2. L’invenzione del linguaggio

2.1. L’origine del linguaggio 2.2. A che cosa serve il linguaggio? 2.3. La mente linguistica e le menti non verbali 2.4. Le lingue e il pensiero 2.5. Il pensiero senza il linguaggio

3. Perché esistono tante lingue invece di una? 4. Le neuroscienze del linguaggio

4.1. Il primo modello anatomico del linguaggio 4.2. I centri e le vie del linguaggio 4.3. Il controllo nervoso delle vocalizzazioni 4.4. Le vocalizzazioni, il canto e la poesia

5. I periodi critici di appropriazione delle lingue

5.1. Le tappe di maturazione del cervello 5.2. L’acquisizione della lingua materna 5.3. Il fenomeno dell’accento straniero 5.4. L’acquisizione delle competenze grammaticali

6. Memoria, coscienza e cultura

6.1. La memoria implicita 6.2. La memoria esplicita 6.3. La memoria delle lingue 6.4. Le diverse modalità di appropriazione delle lingue

7. Come le lingue scolpiscono il cervello

7.1. Studi neurofisiologici 7.2. Studi con tecniche di visualizzazione del cervello

8. La cultura negli animali

8.1. Il canto negli uccelli 8.2. Le diversità dialettali nel canto 8.3. Le comunità delle orche marine

9. L’identità culturale e l’origine della violenza

10. L’aggressività e la violenza degli umani

10.1. Fondamenti neurobiologici dell’aggressività 10.2. La violenza individuale 10.3. La violenza organizzata 10.4. La tecnica e la violenza

11. I numeri della violenza

11.1. Le due guerre mondiali 11.2. I genocidi del XX secolo 11.3. Il complesso militare-industriale 11.4. Le armi nucleari

12. Aspetti universalistici e identitari nelle religioni

13. Favorire la diversità limitando la violenza

13.1. La libertà dell’azione umana 13.2. Favorire l’educazione plurilingue 13.3. Favorire la conoscenza e la pratica di diverse tradizioni religiose 13.4. Favorire il pensiero critico 13.5. Favorire percorsi di autoconoscenza

14. Conclusioni Bibliografia Note

Prefazione 1. L’evoluzione biologica e culturale negli esseri umani 2. L’invenzione del linguaggio 5. I periodi critici di appropriazione delle lingue 8. La cultura negli animali 9. L’identità culturale e l’origine della violenza 10. L’aggressività e la violenza degli umani 11. I numeri della violenza 12. Aspetti universalistici e identitari nelle religioni 13. Favorire la diversità limitando la violenza 14. Conclusioni

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