L'éducation Peut-Elle Être Encore Au Cœur D'Un Projet De Société ?

Selon les auteurs, l'école interroge tout le fonctionnement social et toutes

les options politiques. Ils réfutent le darwinisme social relooké en idéologie

du maillon faible. Ils préfèrent une société ouverte, où l'on ne désespère

jamais de quiconque et où l'on permet à chacun de trouver une place, de

continuer à apprendre tout au long de la vie, où l'intelligence est le moteur

du progrès.--[Memento].