Föhn mich nicht zu · Aus den Niederungen deutscher Klassenzimmer

«Hast du U-Bahn?»«Hab Bus!»«Binisch auch

Bus.»In der ersten Zeit stellte ich mir oft die Frage, welche Gespräche man

hörte, wenn man nicht wie ich auf einem Gymnasium unterrichtete. Äußerungen in

der Pause waren das eine, in den Unterrichtsstunden machte ich jedoch keine

anderen Erfahrungen.«Cemal! Erläutere mir doch bitte mal, wie der Humanismus

dazu beitrug, dass die Europäer damals unbekannte Regionen und Kontinente

entdeckten!» «Kolumbus.» «Cemal, bitte antworte im ganzen Satz!»

«Wegen Kolumbus.» «Das ist noch kein ganzer Satz.» «Doch!»

«Nein, da liegst du falsch.» Über diese Streitfrage in der Klasse

abzustimmen, hätte Cemal zu einem Kantersieg verholfen, weshalb ich auf solche

plebiszitären Elemente verzichtete und lieber fortfuhr, ihn zu triezen

…