Inhaltsübersicht

Vorwort

Daniel Faltin

Ungenutztes Potenzial

Inge Faltin

I. Der Prägestock: Das Referendariat

II. Kommunikation, Kompetenz, Kontrolle, Persönlichkeit? Die Lehrerrolle

III. Konzentration, Kenntnisse, Reife? Die Schülerrolle

IV. Konkurrenz, Mobbing, Hierarchie: Leben in der Parallelwelt

V. Innovationsversuche im bestehenden System

VI. Der menschliche Faktor

VII. Servant Leadership und Entrepreneurship

VIII. Sieben Thesen für eine nachhaltige Veränderung der Lehrer-Schüler-Beziehung

IX. Ausbildung, Struktur, Selbstverständnis: Schule neu denken

X. »Lebensunternehmer« können wir alle werden: Entrepreneurship als zentrales Bildungsziel

Danksagung

Anmerkungen