Nationalsozialismus und Shoah im autobiographischen Roman by Kliche-Behnke, Dorothea -- Read -- Imperial Library of Trantor

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Cover Titelseite Impressum Inhaltsverzeichnis Einleitung

1 Poetologie des Erinnerns: Zu Prämissen und Fragestellungen der Studie 2 Zum Aufbau der Studie 3 Zur Werkauswahl

I Die Bedeutung der Erinnerung für die Kultur, die Gesellschaft, das Individuum und die Literatur

1 Dimensionen von Gedächtnis: Begriffsbestimmungen

1.1 Autobiographisches Gedächtnis 1.2 Kollektives Gedächtnis 1.3 Kulturelles und kommunikatives Gedächtnis

2 Erinnerungstheorie in der Kultur- und Literaturwissenschaft 3 Unzuverlässige Erinnerung 4 Erinnerungsorte 5 Shoah: Trauma und Erinnerung

II Der autobiographische Roman

1 Die Autobiographie und der Erinnerungsroman im historischen Überblick 2 Zur Autobiographie: Ein Forschungsbericht 3 Zum Verhältnis von Autobiographie, Roman, Memoiren und autobiographischem Roman 4 Zur Konstitution des Genres ‚autobiographischer Roman‘

III Die Walser-Bubis-Debatte im Kontext IV Offensives, selbstreflexives und weibliches Erinnern in Ruth Klügers weiter leben. Eine Jugend

1 Biographische und werkgeschichtliche Einordnung 2 Erinnerung und Erzählstruktur 3 Poetologie des Erinnerns aus jüdischer Perspektive 4 Poetologie des Erinnerns aus feministischer Perspektive 5 weiter leben: Autobiographie oder Roman?

V „Vergangenheit als Gegenwart“: Martin Walsers Ein springender Brunnen

1 Klüger, Proust und Walsers Reden: Zur Einordnung des autobiographischen Romans 2 Biographischer Kontext 3 „Vergangenheit als Gegenwart“: Meta-Memoria-Ebene 4 Ein springender Brunnen im Spannungsfeld von Authentizität, Erinnerungskonstruktion und unzuverlässigem Erzählen

VI Georg Hellers Das Kind, das er war. Die Geschichte des Johann Avellis: Erinnern zwischen Emotionalität, Unwillkürlichkeit und Unsicherheit

1 Zur Biographie Georg Hellers 2 Erinnerungs- und Erzählstruktur des autobiographischen Romans 3 Erinnerungsprogramm 4 „Vergangenheit als Gegenwart“: Martin Walser und Georg Heller im Vergleich

VII Das Erinnerungskonzept in Günter Grass’ Beim Häuten der Zwiebel

1 Beim Häuten der Zwiebel: Eine kurze Einführung 2 Zur Erzählstruktur des Romans 3 Zwiebel, Bernstein, Film: Meta-Memoria und implizites Erinnerungskonzept 4 Zuverlässiges und unzuverlässiges Erinnern 5 Erinnerung und Schuld 6 Beim Häuten der Zwiebel als autobiographischer Roman

VIII „Flecken gewaltiger Erinnerung“: Autobiographische Literatur anderer Autorinnen und Autoren IX Synthese und Fazit Literaturverzeichnis

Quellen Forschungsliteratur

Personenregister Fußnoten

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Chief Librarian: Las Zenow <zenow@riseup.net>
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