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Sumário
Introdução
Princípios Essenciais da Escola Austríaca
1. A Teoria da Ação dos Austríacos Frente à Teoria da Decisão dos Neoclássicos
2. O Subjetivismo austríaco frente ao objetivismo neoclássico
3. O empresário austríaco frente ao homo oeconomicus neoclássico
4. A possibilidade de erro empresarial puro (austríacos) frente à racionalização a posteriori de todas as decisões (neoclássicos)
5. A informação subjetiva dos austríacos frente à informação objetiva dos neoclássicos
6. O processo empresarial de coordenação dos austríacos frente aos modelos de equilíbrio (geral e/ou parcial) dos neoclássicos
7. O caráter subjetivo que os custos têm para os austríacos frente ao conceito de custo objetivo dos neoclássicos
8. O formalismo verbal dos austríacos frente à formalização matemática dos neoclássicos
9. A conexão da teoria com o mundo empírico: os diferentes entendimentos do conceito de “previsão”
10. Conclusão
Conhecimento e Função Empresarial
1. Definição de função empresarial
2. Informação, conhecimento e empresarialidade
3. Conhecimento subjetivo e prático, não científico
4. Conhecimento exclusivo e disperso
5. Conhecimento tácito não articulável
6. O caráter essencialmente criativo da função empresarial
7. Criação de informação
8. Transmissão de informação
9. Efeito aprendizagem: coordenação e ajustamento
10. O princípio essencial
11. Competição e função empresarial
12. Conclusão: o conceito de sociedade para a Escola Austríaca
Carl Menger e os Precursores da Escola Austríaca
1. Introdução
2. Os escolásticos do Século de Ouro espanhol como precursores da Escola Austríaca
3. A decadência da tradição escolástica e a influência negativa de Adam Smith
4. Menger e a perspectiva subjetivista da Escola Austríaca: a concepção da ação como um conjunto de etapas subjetivas, a teoria subjetiva do valor e a lei da utilidade marginal
5. Menger e a teoria econômica das instituições sociais
6. A Methodenstreit, ou a polêmica sobre os métodos
Böhm-Bawerk e a Teoria do Capital
1. Introdução
2. A ação humana como conjunto de etapas subjetivas
3. Capital e bens de capital
4. A taxa de juro
5. Böhm-Bawerk contra Marshall
6. Böhm-Bawerk contra Marx
7. Böhm-Bawerk contra John Bates Clark e o seu conceito mítico de capital
8. Wieser e o conceito subjetivo de custo de oportunidade
9. O triunfo do modelo de equilíbrio e do formalismo positivista
Ludwig von Mises e a Concepção Dinâmica do Mercado
1. Introdução
2. Breve resenha biográfica
3. A teoria da moeda, do crédito e dos ciclos econômicos
4. O teorema da impossibilidade do socialismo
5. A teoria da função empresarial
6. O método da economia política: teoria e história
7. Conclusão
Rodapé
F. A. Hayek e a Ordem Espontânea do Mercado
1. Introdução biográfica
2. Investigações sobre o ciclo econômico: a descoordenação inter-temporal
3. Polêmicas com Keynes e a Escola de Chicago
4. O debate com os socialistas e a crítica à engenharia social
5. Direito, legislação e liberdade
Rodapé
O Renascimento da Escola Austríaca
1. A crise da análise de equilíbrio e do formalismo matemático
2. Rothbard, Kirzner e o ressurgimento da Escola Austríaca
3. O atual programa de investigação da Escola Austríaca
4. Resposta a alguns comentários críticos
5. Conclusão: uma avaliação comparativa do paradigma neoclássico
Bibliografia
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