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Table des matières Préface Introduction Comment et pourquoi penser la science au pluriel ? Dans un contexte pluraliste, que faire de l’idéal de la science neutre et autonome ? Le concept de responsabilité épistémique ou la responsabilité implicite des sciences impliquées Conclusion : pour des sciences impliquées Discussion Références bibliographiques
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Chief Librarian: Las Zenow <zenow@riseup.net>
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