[Histoire de l'éducation dans l'Antiquité 01] • Histoire De L'éducation Dans L'Antiquité by Marrou, Henri-Irénée -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Couverture Du même auteur Copyright Dédicace Table des matières Troisième partie - Rome et l’éducation classique

Chapitre premier - L’ancienne éducation romaine

L’originalité romaine. Un peuple de paysans. Une éducation de paysans. La coutume des ancêtres. Éducation familiale. L’apprentissage de la vie publique. La morale romaine. L’idéal familial. La piété romaine. Les vertus paysannes. L’éducation physique. Le métier de propriétaire foncier.

Chapitre II - Rome adopte l’éducation grecque

Civilisation romaine et civilisation hellénistique. Etapes de l’influence grecque. L’éducation grecque à Rome. Adaptation à l’esprit latin. Opposition à l’athlétisme. Naissance des écoles latines. Écoles primaires. Enseignement secondaire. Enseignement supérieur : les rhéteurs latins. L’œuvre de Cicéron. La philosophie reste grecque, Ainsi que la science. La médecine romaine.

Chapitre III - La question des langues : grec et latin

Le monde romain est bilingue. Peu de Grecs apprennent le latin. Le grec à Rome. Le grec de Cicéron. Le recul du grec. La méthode directe. Manuels scolaires bilingues.

Chapitre IV - Les écoles romaines : 1. Enseignement primaire

Education privée. Education des esclaves. L’école primaire. L’instruction primaire. Sévérité et humanité.

Chapitre V - Les écoles romaines : 2. Enseignement secondaire

L’école du grammaticus. La grammaire latine. Les classiques. L’explication des auteurs. L’érudition, plus littéraire, Que scientifique. Exercices de style.

Chapitre VI - Les écoles romaines : 3. Enseignement supérieur

Le rhéteur. La rhétorique est toute grecque. Littérature et barreau. L’enseignement du droit.

Chapitre VII - L’œuvre éducatrice de Rome

La grandeur romaine. Rome comme civilisatrice. Politique de romanisation. Limites de la romanisation. La carte scolaire.

Chapitre VIII - L’État romain et l’éducation

Les COLLEGIA IVVENVM. Politique scolaire. Exemptions fiscales. Chaires d’Etat. Institutions alimentaires. L’empereur comme évergète. Écoles municipales. Persistance de l’enseignement privé. Mode de nomination. Intervention du pouvoir impérial. L’Université de Constantinople. Honneurs conférés aux professeurs. Prestige de la culture classique au Bas-Empire. Les écoles et le recrutement des fonctionnaires. L’enseignement de la sténographie.

Chapitre IX - Le christianisme et l’éducation classique

L’éducation religieuse. Le christianisme, religion savante. L’école rabbinique. Écoles chrétiennes en pays barbare. Christianisme et classicisme. Opposition chrétienne à la culture classique. Le christianisme accepte l’école classique. Les chrétiens dans l’enseignement classique. La loi scolaire de Julien l’Apostat. Peu d’influence chrétienne sur l’école. Ecoles supérieures de théologie. Au IIIe siècle à Rome et à Alexandrie. Disparition de ces écoles.

Chapitre X - L’apparition des écoles chrétiennes de type médiéval

L’école monastique en Orient. Son faible rayonnement. L’école monastique en Occident. L’école épiscopale. L’école presbytérale. Le début des écoles médiévales.

Épilogue - La fin de l’école antique

L’éducation byzantine. L’école monastique d’Irlande. Les invasions ont détruit l’école antique, Sauf en Afrique, Et surtout en Italie. L’invasion lombarde. Préludes à la renaissance carolingienne.

Notes complémentaires Références Index