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Table des matières
Exergue
prologue. structures sociales et structures mentales
première partie - les formes scolaires de classification
chapitre 1 - pensée dualiste et conciliation des contraires
La discipline des esprits
Le privilège de l’aisance
Academica mediocritas
chapitre 2 - méconnaissance et violence symbolique
Une machine cognitive
Le jugement des pairs et la morale universitaire
L’espace des vertus possibles
annexe 1. les variations de l’origine sociale des lauréats (1966-1986)
annexe 2. élection et sursélection
annexe 3. quelques thèmes marquants de deux dissertations couronnées
Création
Mystère
Identification spirituelle
Subjectivisme spiritualiste
Égotisme
Mysticisme romantique
Pathos existentiel
deuxième partie - l’ordination
chapitre 1 - la production d’une noblesse
Forcing et forçage
L’enfermement symbolique
Une organisation dualiste
chapitre 2 - un rite d’institution
Consacrer ceux qui se consacrent
L’ascèse et la conversion
Noblesse oblige
chapitre 3 - les ambiguïtés de la compétence
annexe. quelques documents sur l’expérience de la vie dans les classes préparatoires et les grandes écoles
L’enfermement
Une expérience enchantée
L’éternel retour
troisième partie - le champ des grandes écoles et ses transformations
chapitre 1 - un état de la structure
Le modèle
Grande porte et petite porte
L’espace des grandes écoles : une structure chiasmatique
Une matrice de préférences
Positions, dispositions et prises de position
L’esprit de corps
Dévoyés et fourvoyés
chapitre 2 - une histoire structurale
Variations et invariants structuraux
Les guerres de palais
Voies détournées et écoles-refuges
annexe 1. le discours de célébration
annexe 2. la méthode
Le questionnaire et l’observation directe
L’organisation des enquêtes et l’échantillon des répondants
annexe 3. les principales données
annexe 4. l’aveuglement
quatrième partie - le champ du pouvoir et ses transformations
chapitre 1 - les pouvoirs et leur reproduction
La structure du champ du pouvoir
Les stratégies de reproduction
Le mode de reproduction familial
Le mode de reproduction à composante scolaire
La gestion familiale de l’École
chapitre 2 - écoles du pouvoir et pouvoir sur l’économie
Patrons d’État et patrons familiaux
« La noblesse de la classe bourgeoise »
L’« élite »
Le sens de l’évolution
Le privilège des robins
chapitre 3 - les transformations de la structure du champ du pouvoir
annexe 1. le champ du pouvoir économique en 1972 (analyse des correspondances)
L’échantillon et les indicateurs retenus
Les sources
Les résultats
annexe 2. positions dans le champ et prises de position politiques
annexe 3. une journée ordinaire d’un homme de relations
annexe 4. affinités électives, liaisons institutionnalisées et circulation de l’information
annexe 5. ambroise roux « désamorce la bombe riboud »
cinquième partie - pouvoir d’État et pouvoir sur l’État
L’embarras suscité par les analyses...
La magie d’État
Les robins et l’invention de l’État
L’allongement des circuits de légitimation
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