Thiemes Pflege · Das Lehrbuch für Pflegende in der Ausbildung by Susanne Schewior-Popp -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Cover Titelei Vorwort der Herausgeber

Prinzipien als Ausbildungsziele Inhaltliche und didaktische Umsetzung Mehr Eigenständigkeit – mehr Eigenverantwortung

Geleitwort von Franz Wagner Geleitwort von Carsten Drude Die ATL – ein Plädoyer von Liliane Juchli und Ursula Geißner

Die ATL (Aktivitäten des täglichen Lebens) – eine Ordnungsstruktur im Kontext eines ganzheitlichen Menschenbildes Thiemes Pflege, Liliane Juchli und die ATL

Warum mit „Fällen“ lernen?

Welche Wege sind besonders sinnvoll und wirksam, wenn ich Kompetenzen erlangen will? Fallarten: verschiedene Zielsetzungen – verschiedene Bearbeitungswege Wege zur Fallbearbeitung Lern- und Leseservice

Inhaltsverzeichnis Teil I Grundlagen des Pflegeberufs 1 Pflege – Ausbildung und Beruf

1.1 Pflegeberuf in der Entwicklung 1.2 Verwandte Berufe wachsen zusammen 1.3 Grundlagen der Ausbildung 1.4 Weiterbildungs- und Studienmöglichkeiten 1.5 Berufsgeschichte und Geschichtsbewusstsein 1.6 Berufsauffassungen in der Krankenpflege 1.7 Der Pflegeberuf als Frauenberuf 1.8 Berufsorganisationen und Berufsverbände 1.9 Lern- und Leseservice

2 Arbeitsfelder und Aufgaben der Pflege

2.1 Wandel der Arbeitsprozesse und Entwicklung neuer Handlungsfelder 2.2 Typische Arbeitsfelder in der Pflege 2.3 Pflegeüberleitung 2.4 Weitere Arbeitsfelder der Pflege 2.5 Häusliche Pflege 2.6 Lern- und Leseservice

3 Pflegetheorien, Pflegewissenschaft und Pflegeforschung

3.1 Klassische Pflegetheorien 3.2 Pflegewissenschaft und -forschung 3.3 Lern- und Leseservice

4 Organisation, Management und Recht

4.1 Der Pflegeprozess 4.2 Pflegesysteme 4.3 Wirtschaftliche Aspekte 4.4 Qualitätsmanagement 4.5 Organisationsentwicklung 4.6 Pflegediagnosen 4.7 Assessmentinstrumente in der Pflege 4.8 Case Management 4.9 Rechtliche Rahmenbedingungen der Pflege 4.10 Lern- und Leseservice

5 Ethik – Herausforderungen und Entscheidungen

5.1 Einführung 5.2 Ziele und Dimensionen der Ethik 5.3 Allgemeine und angewandte Ethik 5.4 Pflege- und Medizinethik – Gemeinsamkeiten und Abgrenzungen 5.5 Theoretische Grundlagen der Pflegeethik 5.6 Entscheidungsfindung in ethischen Problemsituationen 5.7 Macht und Gewalt in der Pflege – mehr als nur ein individuelles Problem 5.8 Ethikinstitutionen 5.9 Ethik lehren und lernen 5.10 Lern- und Leseservice

6 Menschliche Entwicklung und Sozialisation

6.1 Lebensläufe 6.2 Entwicklung und Sozialisation 6.3 Lern- und Leseservice

7 Gesundheit und Krankheit – Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention

7.1 Bedeutung von Gesundheit und Krankheit 7.2 Wissenschaftliche Ansätze zur Erklärung von Gesundheit und Krankheit 7.3 Gesundheitsförderung und Prävention 7.4 Lern- und Leseservice

8 Patientenedukation – Beratung, Schulung, Information in der Pflege

8.1 Grundlagen der Patientenedukation 8.2 Fallbeispiel: Und plötzlich war alles anders 8.3 Patientenedukation in der Praxis 8.4 Qualitätskriterien in der Patientenedukation 8.5 Lern- und Leseservice

9 Grundlagen der Hygiene

9.1 Begriffsbestimmung und Aufgabenfelder der Hygiene 9.2 Hygienestrukturen im Krankenhaus 9.3 Pflegebezogene Hygieneprinzipien 9.4 Lern- und Leseservice

Teil II ATL – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten, Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 10 ATL Wach sein und Schlafen

10.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 10.2 Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 10.3 Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 10.4 Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 10.5 Basale Stimulation 10.6 Lern- und Leseservice

11 ATL Sich bewegen

11.1 Kinästhetik – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.2 Kinästhetik – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 11.3 Kinästhetik – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 11.4 Thromboseprophylaxe – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.5 Thromboseprophylaxe – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 11.6 Thromboseprophylaxe – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren Thromboseprophylaxe 11.7 Dekubitusprophylaxe – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.8 Dekubitusprophylaxe – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 11.9 Dekubitusprophylaxe – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 11.10 Kontrakturenprophylaxe – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.11 Kontrakturenprophylaxe – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 11.12 Kontrakturenprophylaxe – Pflegemaßnahmen auswählen und durchführen 11.13 Unterstützen der Mobilisation – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.14 Unterstützen der Mobilisation – Pflegemaßnahmen auswählen und durchführen 11.15 Sturzprophylaxe – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 11.16 Sturzprophylaxe – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 11.17 Sturzprophylaxe – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 11.18 Lern- und Leseservice

12 ATL Sich waschen und kleiden

12.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 12.2 Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 12.3 Unterstützen beim Waschen, Duschen und Baden 12.4 Unterstützen beim Zähneputzen, bei der Mund- und Zahnprothesenpflege 12.5 Übernahme der Mundpflege 12.6 Haut- und Haarpflege 12.7 Hand- und Fußbad sowie Nagelpflege 12.8 Augen-, Nasen-, Ohrenpflege sowie Pflege von Brille und Kontaktlinsen 12.9 Nass- und Trockenrasur/Bartpflege 12.10 Bekleidung 12.11 Körperpflege in anderen Kulturen 12.12 Lern- und Leseservice

13 ATL Essen und Trinken

13.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 13.2 Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 13.3 Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 13.4 Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 13.5 Lern- und Leseservice

14 ATL Ausscheiden

14.1 Urin – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 14.2 Urin – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 14.3 Urin – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 14.4 Urin – Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 14.5 Stuhl – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 14.6 Stuhl – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 14.7 Stuhl – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 14.8 Stuhl – Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 14.9 Lern- und Leseservice

15 ATL Körpertemperatur regulieren

15.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 15.2 Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 15.3 Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 15.4 Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 15.5 Lern- und Leseservice

16 ATL Atmen, Puls und Blutdruck

16.1 Atmen – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 16.2 Atmen – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 16.3 Atmen – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 16.4 Atmen – Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte, Patientensicherheit 16.5 Puls und Blutdruck – Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 16.6 Puls und Blutdruck – Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 16.7 Puls und Blutdruck – Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 16.8 Puls und Blutdruck – Gesundheitsförderung, Beratungsaspekte und Patienteninformation 16.9 Lern- und Leseservice

17 ATL Sich sicher fühlen und verhalten

18 ATL Raum und Zeit gestalten – arbeiten und spielen

18.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 18.2 Pflegesituationen erkennen, erfassen und bewerten 18.3 Pflegemaßnahmen auswählen, durchführen und evaluieren 18.4 Lern- und Leseservice

19 ATL Kommunizieren

19.1 Kommunikation im Alltagsverständnis 19.2 Kommunikation im Berufsalltag 19.3 Grundelemente der Kommunikation 19.4 Kommunikationshilfen 19.5 Kommunikation und Pflege 19.6 Lern- und Leseservice

20 ATL Kind, Frau, Mann sein

20.1 Bedeutung für den Menschen 20.2 Grundlagen der Entwicklung 20.3 Psychologische Grundlagen 20.4 Sexualität 20.5 Wirkung von Krankheit 20.6 Therapeutische Berührung 20.7 Lern- und Leseservice

21 ATL Sinn finden im Werden – Sein – Vergehen

21.1 Sinn finden 21.2 Sterben als erlebte Krise 21.3 Sterben und Tod 21.4 Palliative Care: wahrnehmen – verstehen – schützen 21.5 Begleitung Sterbender 21.6 Trauer 21.7 Lern- und Leseservice

Teil III Bei der medizinischen Diagnostik und Therapie mitwirken 22 Verabreichen von Arzneimitteln – Grundlagen der Medikamentenlehre

22.1 Arzneimittelgesetz 22.2 Sicherer Umgang mit Arzneimitteln 22.3 Arzneimittelformen 22.4 Aufnahme, Verteilung und Ausscheidung von Arzneistoffen 22.5 Lern- und Leseservice

23 Wundmanagement

23.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 23.2 Pflege- und Behandlungsplan 23.3 Lern- und Leseservice

24 Mikrobiologische Probenahme und Diagnostik

24.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 24.2 Situation des (Risiko-)Patienten bei Klinikaufnahme und Informationspflicht 24.3 Pflege- und Behandlungsplan 24.4 Lern- und Leseservice

25 Biopsie und Punktion

25.1 Pflege von Patienten bei Biopsie und Punktion 25.2 Pflege von Patienten mit intraarteriellen Kanülen oder Kathetern 25.3 Pflege von Patienten mit rückenmarksnahen Leitungsanästhesien 25.4 Pflege von Patienten mit Beckenkammpunktion und -biopsie 25.5 Lern- und Leseservice

26 Injektion und Gefäßpunktion

26.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 26.2 Situation des Patienten 26.3 Pflege- und Behandlungsplan 26.4 Lern- und Leseservice

27 Infusionen

27.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 27.2 Zugangswege der Infusionstherapie 27.3 Infusionsmaterial und Zubehör 27.4 Steuerung von Infusionen 27.5 Situation des Patienten 27.6 Pflege- und Behandlungsplan 27.7 Lern- und Leseservice

28 Transfusionen

28.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 28.2 Situation des Patienten 28.3 Pflege- und Behandlungsplan 28.4 Lern- und Leseservice

29 Pflegerisch relevante Laborparameter und bildgebende Verfahren

29.1 Labordiagnostik 29.2 Bildgebende Verfahren 29.3 Lern- und Leseservice

30 Endoskopie

30.1 Grundlagen aus Pflege- und Bezugswissenschaften 30.2 Situation des Patienten in der Endoskopie 30.3 Pflege- und Behandlungsplan 30.4 Lern- und Leseservice

Teil IV Pflege bei bestimmten Patientengruppen 31 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des Atemsystems

32 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des Herz-Kreislauf- und Gefäßsystems

33 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des Harnsystems

33.1 Pflege von Patienten mit Harnsteinleiden 33.2 Pflege von Patienten mit Harnwegsinfektion 33.3 Pflege von Patienten mit akuter Glomerulonephritis 33.4 Pflege von Patienten mit urologischen Operationen 33.5 Pflege dialysepflichtiger Patienten 33.6 Pflege von Patienten mit Nierentransplantation 33.7 Lern- und Leseservice

34 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des Verdauungssystems

35 Betreuung von Frauen in der Geburtshilfe und Neugeborenenpflege

35.1 Schwangerschaft 35.2 Pflege von Frauen mit drohender Frühgeburt 35.3 Pflege von Frauen mit hypertensiven Erkrankungen in der Schwangerschaft 35.4 Pflege von Frauen nach Kaiserschnittentbindungen 35.5 Pflege von Frauen mit einer Fehl- oder Totgeburt 35.6 Geburt 35.7 Das Neugeborene 35.8 Wochenbett 35.9 Lern- und Leseservice

36 Pflege von Frauen in der Gynäkologie

36.1 Gynäkologische Untersuchungen 36.2 Pflege von Frauen nach Uterusoperationen 36.3 Pflege von Frauen mit Descensus genitalis 36.4 Pflege von Frauen mit Brustkrebs 36.5 Pflege von Frauen mit sekundärem Armlymphödem 36.6 Lern- und Leseservice

37 Pflege von Männern mit Erkrankungen der Geschlechtsorgane

37.1 Pflege von Männern mit Prostataerkrankungen 37.2 Pflege von Männern mit Erkrankungen an Hoden oder Hodensack 37.3 Pflege von Männern mit Veränderungen der Fertilität 37.4 Pflege von Männern mit erektiler Dysfunktion 37.5 Pflege von Männern mit Erkrankungen am Penis

38 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des endokrinen Systems

38.1 Pflege von Menschen mit Diabetes mellitus 38.2 Pflege von Patienten mit Krankheiten der Schilddrüse 38.3 Lern- und Leseservice

39 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des Bewegungssystems

39.1 Pflege von Patienten mit Osteoporose 39.2 Pflege von Patienten mit rheumatischen und degenerativen Gelenkerkrankungen 39.3 Pflege von Patienten mit Erkrankungen der Bandscheiben 39.4 Pflege von Patienten mit Frakturen 39.5 Pflege von Patienten mit Amputationen 39.6 Pflege von Patienten mit Osteosarkom 39.7 Lern- und Leseservice

40 Pflege von Patienten mit Erkrankungen der Augen, des Hals-Nasen-Ohrenbereiches oder der Haut

41 Pflege von Patienten mit Infektionskrankheiten

41.1 Übertragung von Infektionen 41.2 Infektionserkrankungen bei Kindern 41.3 So genannte „Kinderkrankheiten“ 41.4 Pflege von Kindern mit Atemwegsinfektionen 41.5 Pflege von Neugeborenen mit bakteriellen neonatalen Infektionen 41.6 Pflege von Patienten mit Clostridium-difficile-assoziierter Diarrhö 41.7 Pflege von Patienten mit Norovirus-Infektion 41.8 Pflege von Patienten mit Meningitis 41.9 Pflege von Patienten mit Atemwegs-Tuberkulose 41.10 Pflege von Patienten mit HIV/AIDS 41.11 Lern- und Leseservice

42 Pflege von Patienten mit Erkrankungen des ZNS

42.1 Pflege von Patienten mit erworbenen Hirnschädigungen 42.2 Pflege von Patienten mit Paraplegie oder Tetraplegie 42.3 Pflege von Patienten nach Intoxikation 42.4 Pflege von Patienten mit Multipler Sklerose 42.5 Pflege von Patienten mit Morbus Parkinson 42.6 Pflege von Patienten mit epileptischen Anfällen 42.7 Lern- und Leseservice

43 Pflege von Patienten mit psychiatrischen Erkrankungen

43.1 Grundlagen psychiatrischer Pflege 43.2 Therapeutische Interventionen in der Psychiatrie 43.3 Umgang mit Aggression und Gewalt 43.4 Pflege von psychotisch erkrankten Menschen am Beispiel Schizophrenie 43.5 Pflege bei affektiven Erkrankungen am Beispiel der Depression 43.6 Pflege bei suizidalen Menschen 43.7 Pflege bei Abhängigkeitserkrankungen am Beispiel der Alkoholabhängigkeit 43.8 Pflege von alten Menschen mit demenziellen Erkrankungen 43.9 Lern- und Leseservice

44 Pflege des alten Menschen

44.1 Neues Bild vom Alter 44.2 Alterstheorien – gerontologische Erklärungsansätze des Alters 44.3 Komplexität der Pflege im Alter 44.4 Der ältere Mensch in Krisensituationen 44.5 Lern- und Leseservice

45 Pflege von Patienten mit Schmerzen

45.1 Einleitung 45.2 Medizinischer Überblick 45.3 Ziel pflegerischen Handelns 45.4 Therapie/Pflege- und Behandlungsplan 45.5 Lern- und Leseservice

46 Prinzipien der Pflege und Therapie onkologischer Patienten

46.1 Onkologische Grundlagen 46.2 Tumordiagnostik 46.3 Tumorbehandlung 46.4 Medizinischer Überblick über bösartige Erkrankungen des Blut- oder Lymphsystems 46.5 Pflege- und Behandlungsplan von Patienten mit Leukämien, malignen Lymphomen und multiplen Myelomen 46.6 Lern- und Leseservice

47 Perioperative Pflege

47.1 Präoperative Phase 47.2 Intraoperative Phase 47.3 Postoperative Phase 47.4 Lern- und Leseservice

48 Intensivpflege

48.1 Medizinischer Überblick 48.2 Pflege- und Behandlungsplan 48.3 Lern- und Leseservice

Anschriften Sachverzeichnis Impressum/Access Code

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