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Index
Prólogo
1. Nuestro primer día de clase
Presentación
Objetivos
La creatividad
2. El placer de enseñar
La escucha
La empatía
3. El taller de escritura
¿Qué es una consigna?
Lo que escribo no es lo que me pasa
El aula
¿Qué necesitamos?
Acerca de la lectura
4. Consignas para los más pequeños
La línea imaginaria
Inventar una palabra
El día de hoy
Como algo y me transformo
La carta
La escritura automática
¿Quién soy?
Flor inventada
Cajitas de palabras
El juego del diccionario
El abecedario poético
Zoom
Me lo decía mi abuelito, me lo decía mi papá...
Mi primer recuerdo
Inventar una profesión
Escribir un cuento
Elegir un poema
Haikus
Ruleta de palabras
Escribir en grupo
El cadáver exquisito
El juego de las instrucciones
Los porqués
Inventar una pócima mágica
Las palabras recortadas
Qué te llevarías a una isla desierta
La lectura en grupo
La experiencia sensoperceptiva
5. Consignas para los jóvenes
Yo, tú, él, nosotros...
El diario
Yo soy I
Yo soy II
Biografías
La entrevista inventada
La carta
El narrador testigo
El narrador protagonista
El tú o el usted
Jugar a cambiar el punto de vista
El narrador cámara
Mi monólogo interior
La noticia
Lluvia poética I
Lluvia poética II
Mi cuento preferido
Juego de palabras I
Juego de palabras II
Sacar a un personaje de un libro
SMS
La imagen y la repetición
La acción en el relato
Continuar una historia
Mi barrio
Lluvia musical
Me inspiro en los maestros
La sinestesia
¿Qué palabra soy?
Figuras retóricas
Yo en el espejo
Recetas literarias
El primer cuento que me contaron
Historias para no dormir
Me invento la historia de los signos
Escribir un cuento
6. Los jóvenes escritores
Bibliografía
Créditos
Alba Editorial
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