Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? by Demantowsky, Marko -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Title Page Copyright Contents Abbildung Einleitung Ist das Digitalisierung oder kann das weg?

1 2 3

Einfach alles richtig machen: 14 leicht fassliche Ratschläge zur Zukunft der Hochschule

1 – Über das Weglassen reden 1 – Über das Weglassen schweigen 2 – Innovationen im Untergrund vorbereiten 2 – Bei Innovationen alle mitnehmen 3 – Ohne Institutionen denken 3 – Mit Institutionen denken 4 – Hochschulen für die Welt öffnen 4 – Hochschulen von der Welt trennen 5 – Neue Rollen entwickeln 5 – Neue Rollen den anderen überlassen 6 – Die Allmende der Gesellschaft pflegen 6 – Nicht zum Dienstleister für die Projekte anderer werden 7 – Gemeinsame, ungestörte Anwesenheit ermöglichen 7 – Gemeinsame, ungestörte Anwesenheit nicht überschätzen 8 – Mehr handeln 8 – Mehr geschehen lassen 9 – Lebenslanges Lernen fördern 9 – Belastung durch ständiges Umlernen reduzieren 10 – Sprechen und Verstehen lehren 10 – Schreiben und Verstehen lehren 11 – Selbstgesteuertes Lernen fördern 11 – Die Grenzen des selbstgesteuerten Lernens im Hochschulkontext erkennen 12 – Lehraufgaben an Künstliche Intelligenz delegieren 12 – Künstliche Intelligenz ignorieren 13 – Influencer fördern 13 – Lehrende unabhängig von ihrer Öffentlichkeitswirksamkeit fördern 14 – Verstehen, dass alles anders wird 14 – Verstehen, dass alles gleichbleibt Referenzen

Post-digitale Bildung

1 – Was heißt post-digital? 2 – Morgen vor 40 Jahren – was war das postmoderne Wissen? 3 – Post-digitale Bildung? 4 – Public Digital Literacy Referenzen

Zählen versus Erzählen? Gedanken zu Digitalisierung und Bildung

Referenzen

Gibt es digitales Lernen?

1 2 3 4 Referenzen

1 – Tier – Mensch – Maschine 2 – Sprache – Mensch – Maschine 3 – Mensch – Maschine – Zukunft 4 – Evolutionäre Prozesse Referenzen

Wie Veränderung gelingt Überlegungen und zehn Thesen zur Bedeutung der Hochschulen im Zuge der digitalen Revolution

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Hochschule als tragende Säule von Gesellschaft

1 – Was bedeutet Digitale Transformation? 2 – Mehr als ein Add-on 3 – Neue Räume, Neues Denken 4 – Lernen, ein Spiegel des Bildungsverständnisses 5 –Wie sieht die Hochschule der Zukunft aus?

Die Social Media-Hochschule

Fußnoten

Das Ende der Universität als Ort der Lehre?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Referenzen

Zehn Thesen zu Bildung und Digitalisierung

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nachweis

Was wir von Google Books über die Zukunft der Hochschulen lernen können

1 – Der Blick zurück 2 – Google Books 3 – Was bedeutet das für Hochschulen? Referenzen

1 2 3 4 5

Interessenskonflikt

Referenzen Fußnoten

1 – Institutionelle Resilienz 2 – Was bedeutet die digitale Transformation für die tertiäre Lehre

Die Speicher- und Netzrevolution Games und Gamification Mixed Reality Granulation via Algorithmisierung Robotics Visual Perceptive Media

3 – Was ist zu tun? Referenzen

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Abbildungsverzeichnis