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Couverture Page de titre Copyright Table des matières Avant-propos Chapitre 1. Histoire littéraire. Quelques repères
Le Moyen Âge
Des chansons de geste aux romans courtois Vers la poésie lyrique Le contrepoint réaliste et satirique Le récit et l’histoire
Le XVIe siècle
Humanisme, évangélisme, Réforme L’essor de la poésie Fin de siècle : crise de l’humanisme
Le XVIIe siècle : baroque et classicisme
Le contexte culturel et intellectuel Classicisme, baroque, préciosité Le théâtre classique Les moralistes Les contestations de la fin du siècle
Un XVIIIe siècle humaniste
L’esprit « philosophique » Le Panthéon des « philosophes » La sensibilité et l’émergence du moi
Un XIXe siècle de tourmentes
Le « préromantisme » Le romantisme L’essor du réalisme Nouvelles formes Évolution du réalisme Fin de siècle
XXe siècle : la littérature au défi
De la Belle Époque au surréalisme D’une guerre à l’autre Renouvellements Fin de siècle
Pour une lecture critique de l’histoire littéraire : de la curiosité à la recherche
Chapitre 2. La lecture plurielle
1. Préambule : quelques notions linguistiques 2. Le sujet
Les deux plans énonciatifs : « récit » et « discours » Les marques de la subjectivité dans le récit Trois notions problématiques : registre, tonalité, style
3. La question des genres
Une notion problématique Les genres dans l’histoire
4. L’histoire
L’inscription de l’histoire dans le texte L’inscription du texte dans l’histoire
5. L’écriture
Approche lexicale : les isotopies Les figures de signification portant sur un mot Les figures de signification portant sur des groupes de mots ou des phrases Les figures de construction Les figures portant sur le signifiant Le rythme de la phrase
6. Écriture et réécriture : avant-textes et intertextes
L’intertextualité Motif, topos, thèmes et mythes L’approche génétique des textes
7. La lecture intégrale d’une œuvre : les six axes Complément bibliographique
Chapitre 3. Lire le roman
I. Le roman : approche historique
Cadre pour l’étude d’un texte romanesque L’origine du roman Le développement du roman du XVIIe au XVIIIe siècle L’affirmation du réalisme au XIXe siècle Crise et expansion du roman dans le premier XXe siècle Les mutations du roman dans le deuxième XXe siècle
II. Le roman : approche poétique
1. Le narrateur et ses fonctions 2. Les interventions du narrateur 3. Les points de vue narratifs (la focalisation) 4. L’action et les personnages 5. Le personnage romanesque 6. La parole des personnages 7. La description 8. La temporalité romanesque 9. Roman et société : la question du réalisme Complément bibliographique
III. Application : Moderato cantabile de Marguerite Duras (1958)
1. Étude de l’action 2. Forces agissantes et personnages 3. Approche psychologique 4. Approche sociologique 5. Structures 6. Les choix d’écriture
Chapitre 4. Lire la poésie
Cadre pour l’étude d’un poème I. La poésie : approche historique
La poésie du Moyen Âge et du XVIe siècle La poésie du XVIIe siècle et du XVIIIe siècle La poésie du XIXe siècle La poésie du premier XXe siècle La poésie depuis la Seconde Guerre mondiale
II. La poésie : approche poétique
1. La poésie et le vers 2. La poésie comme langage différent 3. Le poète et son lecteur Complément bibliographique
III. Application. Verlaine, romances sans paroles (1874)
1. Approche globale du recueil 2. La poésie et le vers 3. La poésie comme langage différent 4. Le poète et son lecteur
Chapitre 4. Lire le théâtre
Cadre pour l’étude d’un texte théâtral I. Le théâtre : approche historique
Le théâtre en France jusqu’au XVIIIe siècle Le théâtre en France au XIXe siècle Renouvellement et expérimentations au XXe siècle
II. Le théâtre : approche poétique
1. La représentation théâtrale 2. La spécificité du texte de théâtre 3. Les conventions du langage théâtral (un dialogue fabriqué) 4. Les personnages et leur parole 5. Action et découpage 6. Le temps et l’espace Complément bibliographique
III. Application. Marivaux, Les Fausses Confidences (1737)
1. L’action et les forces agissantes 2. La composition 3. Les personnages et leur parole 4. Une illustration de l’amour moderne 5. Morale et société
Chapitre 6. L’essai et les genres littéraires de l’argumentation
Cadre pour l’étude d’un texte argumentatif I. Approche historique
La littérature d’idées aux XVIe et XVIIe siècles Le débat d’idées au XVIIIe siècle L’avènement de l’essai au XIXe siècle Fortune et diversité de l’essai au XXe siècle
II. Approche poétique
1. La démarche argumentative 2. L’implication de l’auteur 3. Le recours à la narration et au dialogue 4. Écriture et argumentation
III. Application. Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville (1772)
1. La question du genre 2. La démarche argumentative : conversation et conversion 3. L’implication de l’auteur 4. Les ambiguïtés de l’utopie 5. L’écriture : du sérieux à l’humour Conclusion
Chapitre 7. Méthodologie
L’élargissement de la culture générale Le travail de l’étudiant L’acquisition d’une langue Ressources en ligne et bibliothèques universitaires Une exigence de transparence Principes généraux des exercices universitaires L’exposé oral Le dossier et le traitement de texte Le commentaire composé La dissertation littéraire Complément bibliographique
Annexes
Corrigés des exercices Les phonèmes du français
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Chief Librarian: Las Zenow <zenow@riseup.net>
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