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Index
Abdeckung
Halb Titel Seite
Titel Seite
Impressum
Inhalt
Vorwort oder die wahre Antwort auf die Frage: „Warum ist der Hund blau?“
Teil 1 – Ein neuer Blick auf einen alten Freund
Beziehungskiste
Die Dominanztheorie – Das große Missverständnis
Rangordnung bei Wölfen?
Rangordnung bei Hunden?
Eltern statt Rudelführer
Exkurs Bindung
Emotionales Lernen
Emotionswesen Hund
Reize
Emotionales Lernmodell
Konsequenzen
Standardstrategien
Motivation versus Triebe
Beispiel
Welche Rolle spielt der Hund?
Persönlichkeit von Hund und Mensch
Das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit
Wie passen Mensch und Hund zusammen?
Hundetraining beginnt im Menschenkopf
Stimmungsübertragung
Der eigenen Intuition trauen
Mentale Bilder
Teil 2 – Emotionales Training
Grundlagen emotionsorientierten Trainings
Das Zwei-Säulen-Prinzip
Organisation
Positive Verstärkung
Die übliche Frage: Belohnung oder Bestechung?
Unabsichtliche Bestechung vermeiden
Intervalltraining
Frustration und Erleichterung
Der erste Eindruck
Umgang mit Fehlern
Anfängerfehler
Das Schadewort
Profifehler
Risiken und Nebenwirkungen positiver Trainingstechniken oder: Das „Willnichtmussnicht“-Phänomen
Ursachenforschung
Ist Strafe nötig? Umgang mit unerwünschtem Verhalten
Strafe richtig einsetzen
Hilfsmittel aus dem Medizinschrank
Teil 3 – Clicken nach Blauerhund
Clickertraining und Emotionen
Warum Clicken?
Clicken löst positive Emotionen aus
Positive Verknüpfung mit den Übungen
Clicken verhindert zu hohe Erregung
Frustrationstoleranz
Wie Clicken?
Clickertechniken
Shaping
Locken
Modellieren
Welche Rolle spielt die echte Belohnung und beendet der Click die Übung?
Gefühle beeinflussen
Clicken gegen Ängste und Aggression?
Die Clickfür-Blick-Methode
Ausblick
Literaturverzeichnis
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