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Armin Nassehi | Editorial
Konrad Paul Liessmann | Die Bundesbildungsrepublik. Ein Streifzug durch (ver)blühende Landschaften
Georg von Wallwitz | Wie viel Mathematik braucht die Bildung? Ein Versöhnungsversuch
Intermezzi 1
Barbara Vinken
Georg M. Oswald
Peter Felixberger
Daniela Roth
Heinz-Elmar Tenorth | Neu wird der Mensch! Der lange Marsch der Bildungsutopien
Heiner Barz | Montessori & Co. Eine kurze Geschichte der Reformpädagogik
Intermezzi 2
Regina Schmeken
Olaf Unverzart
Karl Bruckmaier
Wolfgang Schmidbauer
Markus Rieger-Ladich | Cooling out. Warum Bildung mehr ausgrenzt als inkludiert
Armin Nassehi | Wozu Universitäten? Eine Legitimationsgeschichte
Intermezzi 3
Rainer Merkel
Paula-Irene Villa
Armin Nassehi
Gerhard Roth | Nicht jedes Kind ist hochbegabt! Zentrale Erkenntnisse der Hirnforschung zu Intelligenz und Begabung
Ralph Schumacher, Elsbeth Stern | Verstehendes Lernen. Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht
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