Wissenschaftliche Arbeiten formulieren · Ein Arbeitsbuch für Schreibkurse und Selbststudium by Lieberknecht, Agnes -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Cover Titel Impressum Inhaltsverzeichnis Vorwort 1 Die Sprache der Wissenschaft

1.1 Was ist Wissenschaft? 1.2 Maximen der Wissenschaftlichkeit 1.3 Merkmale der Wissenschaftssprache Deutsch 1.4 Wissenschaftssprache vs. Alltagssprache Lösungen zu Kapitel 1

2 Thema, Forschungsfrage und Zielsetzung formulieren

2.1 Das Thema finden und klar formulieren

Metasprachliche Texthandlungen zur Benennung des Themas Die Relevanz des Themas darlegen 2.1.1 Wie grenze ich das Thema sinnvoll ein? 2.1.2 Wie begründe ich die Themeneingrenzung sinnvoll?

2.2 Eine Forschungslücke finden und formulieren 2.3 Die Forschungsfrage formulieren

Gibt es Kriterien für eine gute Forschungsfrage?

2.4 Die Zielsetzung klar formulieren Lösungen zu Kapitel 2

3 Argumentationsverfahren – Argumentatives Formulieren

3.1 Was ist wissenschaftliches Argumentieren?

3.1.1 Wissenschaftlich schreiben heißt kommunizieren 3.1.2 Argumentieren in Einleitung, Hauptteil und Schluss

3.2 Eine schriftliche Argumentation schlüssig formulieren

3.2.1 Elemente wissenschaftlichen Argumentierens und ihre sprachliche Formulierung 3.2.2 Deduktive oder induktive Argumentation formulieren

3.3 Eigene und fremde Positionen abwägen und formulieren

3.3.1 Kritik formulieren: Umgang mit fremden wissenschaftlichen Positionen 3.3.2 Position beziehen: Eigene wissenschaftliche Aussagen formulieren und begründen

3.4 Schlussfolgerungen formulieren Lösungen zu Kapitel 3

4 Wissenschaftssprachliche Strukturen gezielt anwenden

4.1 Nominalstil und Verbalstil gezielt einsetzen

Welche Funktionen haben Nominal- und Verbalstil beim wissenschaftlichen Schreiben? Verwendungsbereiche von Nominalisierungen Nebensätze nominalisieren

4.2 Funktionsverbgefüge in Verbalphrasen umwandeln

Empfehlungen zum Umgang mit Funktionsverbgefügen beim Verfassen wissenschaftlicher Texte

4.3 Relativsätze und Partizipialkonstruktionen funktional verwenden

Funktionen von Relativsätzen und Partizipialkonstruktionen Partizipialkonstruktionen und Modalität Welches Relativpronomen soll verwendet werden? Der/ welcher? Die/ welche? Das/ welches?

4.4 Präsens oder Präteritum? Im richtigen Tempus schreiben

Anhaltspunkte für den Tempusgebrauch in wissenschaftlichen Texten Zeitformen an Texthandlungen ausrichten

4.5 Der Modus in wissenschaftlichen Arbeiten: Indikativ und Konjunktiv richtig verwenden

Modus – was ist das eigentlich? Indikativ und Konjunktiv funktional unterscheiden Typische Stolpersteine: Die Verben sein und haben Konjunktiv II statt Konjunktiv I – Auf die Feindifferenzierung kommt es an Wäre „würde“ richtig?

4.6 Aktiv und Passiv abwechseln

Wie viel Passiv verträgt ein wissenschaftlicher Text? Passiversatzformen zur Abwechslung einsetzen

Lösungen zu Kapitel 4

5 Textkohärenz: Den roten Faden verknüpfen

5.1 Was ist ein roter Faden?

Der „rote Faden“ als Metapher

5.2 Textkohärenz herstellen

5.2.1 Textkohärenz auf der Makroebene: Die Gliederung der Arbeit formulieren 5.2.2 Textkohärenz auf der Mikroebene: Sprachliche Vertextungsmittel einsetzen

5.3 Logische Strukturen formulieren: Konnektoren

Vergleiche und Kontraste formulieren

5.4 Vernetzungsstrategien anwenden

Thema-Rhema-Progression Querverweise formulieren Textkohärenz prüfen

Lösungen zu Kapitel 5

6 Der wissenschaftliche Schreibstil: Den richtigen Ton treffen

6.1 Was ist wissenschaftlicher Schreibstil?

Unterschiedliche Fachkulturen – unterschiedliche Stile

6.2 Die richtige Schreibperspektive finden: Ich-/ Man- oder Wir-Perspektive?

Die Ich-Referenz „Wir“ statt „Ich“?

6.3 Zitieren und Paraphrasieren

6.3.1 Zitieren 6.3.2 Paraphrasieren

6.4 Wissenschaftliche Ausdrucksweise: Formulierungsfehler vermeiden

6.4.1 Füllwörter 6.4.2 Umgangssprachliche und saloppe Ausdrücke 6.4.3 Übertreibungen 6.4.4 Ausdrücke der Unschärfe / vage Formulierungen 6.4.5 Subjektive Ausdrücke 6.4.6 Allgemeinplätze und Trivialaussagen 6.4.7 Pleonasmen 6.4.8 Formulierungen, die es nicht gibt

6.5 Geschlechtsneutral formulieren Lösungen zu Kapitel 6

7 Verständlich formulieren

7.1 Was bedeutet Verständlichkeit? 7.2 Wortwahl und Verständlichkeit

7.2.1 Fachterminologie und Fremdwörter gezielt einsetzen 7.2.2 Mit Adjektiven die Bedeutung spezifizieren

7.3 Satzbau und Verständlichkeit

7.3.1 Schachtelsätze auflösen 7.3.2 Die Satzklammer verschlanken 7.3.3 Satzanfänge variieren

Lösungen zu Kapitel 7

Literatur

← Prev
Back
Next →

← Prev
Back
Next →