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Contents
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Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Politisch-diskursives Umfeld
2.1 Deutungsebene 1: das Empire
2.2 Deutungsebene 2: die britischen Kolonien in Südafrika
2.3 Deutungsebene 3: Spezifika der Kapkolonie
3 native policy als Herrschaftsregime: Strukturierende Praktiken
3.1 Anleiten und führen: das Missionsinstitut Lovedale
3.2 Legitimieren, erforschen, vorschlagen: die South African Native Affairs Commission 1903 – 1905
3.3 Diagnostizieren, lokalisieren, eingrenzen, kontrollieren: Städtische Segregation
3.4 Fazit: Strukturwissen: Teilhabe- und Exklusionserfahrungen
4 Politische Zukunftsimaginationen der Akteur*innen
4.1 Lokalisierter Kapliberalismus
4.2 „The Talented Tenth“ – Panafrikanismus in der Kapkolonie
4.3 Von Freistaaten und Nationen
4.4 Fazit: Imaginationen im stratifizierten Diskurs
5 Mediennutzung und Taktiken der Marginalisierten
5.1 Repräsentieren
5.1.1 Eigene Repräsentationskategorien etablieren: das bürgerliche Porträt
5.1.2 Politische Repräsentation institutionalisieren
5.2 Mobilisieren
5.2.1 Ressourcen mobilisieren
5.2.2 Menschen mobilisieren
5.3 Fazit: Kategorien- und Organisationsarbeit für neue Handlungsräume
6 Fazit: Grenzüberschreitungen als Mittel und Motor
I Abbildungen
II Quellenverzeichnis
II.a Archivbestände
Großbritannien
Südafrika
USA
II.b Kommissionsberichte
II.c Publizierte Schriften und Editionen
II.d Historische Zeitschriften und Zeitungen
Jahrgänge
Einzelne Artikel
III Literaturverzeichnis
Personenregister
Notes
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