Il pensiero secondo by Arendt, Hannah -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Copertina

Trama Biografia

Frontespizio

Il pensiero secondo

collana fondata da don Luigi Giussani diretta da don Julián Carrón HANNAH ARENDT E L’INNOCENZA CONSERVATA PROFILO BIOBIBLIOGRAFICO NOTA DEL CURATORE Epigrafe I - LA FEDELTÀ ALLE COSE

La condizione umana e la terra I dati di fatto Lo stupore La semplificazione del pensiero astratto Lo sguardo e la conoscenza Il pensiero e la realtà La solidità della realtà Il darsi della realtà Il pensiero e il senso del limite L’apparenza La scena del mondo Il legame tra soggetto e oggetto Linguaggio e metafora Meditazione

II - L’UOMO

La natura umana La pluralità Individuo e popolo La vita activa L’azione Discorso e azione Il degradarsi dell’azione L’inizio La natalità Il miracolo della libertà Le vicende umane e l’imprevisto Il perdono La storia e l’evento

III - LA SCIENZA MODERNA

L’interesse esclusivo per l’io La scoperta del telescopio I segreti dell’universo L’avvento della matematica Non le idee ma gli eventi cambiano il mondo

IV - DALLO STUPORE AL DUBBIO

Dubbio antico dubbio moderno Il dubbio cartesiano Le forme del dubbio La sfiducia nel dato La perdita dell’evidenza immediata Il dubbio sulla verità La realtà e l’inganno Gli incubi dell’età moderna L’incapacità di certezza Il superamento del dubbio L’introspezione Il dubbio sulla rivelazione La trovata dell’introspezione La riflessione ha già anticipato tutto Il ritiro dal mondo Il gioco della mente con se stessa La prigionia della mente Dal conoscere al fare L’uomo conosce solo ciò che fa

V - LA TERAPIA DEL DESIDERIO

La filosofia di Epitteto

VI - L’IDEOLOGIA

Il pregiudizio La pretesa scientifica La logica dell’idea L’ideologia è impermeabile all’esperienza La premessa dell’ideologia La freddezza del ragionamento La tirannia della logicità e la libertà La perdita delle relazioni costitutive L’isolamento dell’io L’estraneazione Estraneazione e solitudine Il vizio logico L’avvenimento

VII - IL TOTALITARISMO

La trasformazione della natura umana L’esempio totalitario L’uccisione del soggetto L’annullamento della libertà di iniziativa L’uomo di massa La logica del totalitarismo Il disprezzo per il dato La propaganda totalitaria I campi di concentramento L’«inutilità» dei campi La morte La produzione dell’oltretomba La mancanza di fede nel giudizio finale La speranza dell’inizio

VIII - L’ISTRUZIONE

L’istruzione e la sua crisi

POSTFAZIONE QUELLA VITA ACTIVA - Un giornalista interroga l’opera di Hannah Arendt

Apolide, pariah, outsider Contro tutta la filosofia moderna (e il conformismo degli intellettuali) La battaglia di Rahel contro i fatti Banalità del male e verità Il senso religioso di Hannah Arendt Quel dono, raro, di «pensare poeticamente» Milano, 4 luglio 1999

NOTA BIBLIOGRAFICA