La Scoperta Del Bambino by Montessori, Maria -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Presentazione Frontespizio Pagina di Copyright INTRODUZIONE I – CONSIDERAZIONI CRITICHE SULLA SCIENZA APPLICATA ALLA SCUOLA II – STORIA DEI METODI

III – METODI D’INSEGNAMENTO ADOTTATI NELLE CASE DEI BAMBINI

Crescita morfologica L’ambiente Osservazioni pratiche Disciplina e libertà Difficoltà della disciplina nella scuola Indipendenza Nella proporzione della sua inutilità l’aiuto è di impedimento allo sviluppo delle forze naturali Premi e castighi per i nostri bambini Libertà di sviluppo

IV – LA NATURA NELL’EDUCAZIONE

La natura nell’educazione scolastica Le cure premurose Il pregiudizio del giardino Il lavoro più grato Semplicità Il giardino nostro

V – EDUCAZIONE DEI MOVIMENTI

L’uomo rosso e l’uomo bianco Ginnastica e disciplina Ginnastica e lavoro Il lavoro La voce delle cose I talenti Precisione L’età sensibile L’analisi dei movimenti Economia dei movimenti I telai delle allacciature Altri mezzi Il filo Esercizi concomitanti Immobilità e silenzio Vie aperte La vita libera La realtà Il collocamento delle azioni La ginnastica e i giuochi La libera scelta

VI – IL MATERIALE DI SVILUPPO

VII – GLI ESERCIZI

VIII – DISTINZIONI VISIVE E UDITIVE

Affinamento distintivo delle dimensioni con le sole percezioni visive Materiale dei colori Conoscenze sensoriali di geometria. Gli incastri piani e le forme geometriche Esercizi con le tre serie di cartoncini Esercizi per la distinzione dei suoni Il silenzio

IX – GENERALITÀ SULL’EDUCAZIONE DEI SENSI X – LA MAESTRA XI – LA TECNICA DELLE LEZIONI

Primo periodo: iniziazioni Secondo periodo: le lezioni La lezione dei tre tempi Applicazioni illustrative – Guida all’uso del materiale. Incastri solidi La guida del bambino

XII – OSSERVAZIONI SUI PREGIUDIZI

La pietra di paragone L’ordine mentale

XIII – ELEVAZIONE

XIV – IL LINGUAGGIO GRAFICO XV – IL MECCANISMO DELLA SCRITTURA

L’analisi dei movimenti di una mano che scrive Preparazione diretta alla scrittura. L’analisi dei suoi fattori L’intelligenza liberata dai meccanismi Composizione delle parole

XVI – LETTURA

L’esercizio dei cartellini classificati I comandi: la lettura delle frasi

XVII – IL LINGUAGGIO

XVIII – INSEGNAMENTO DELLA NUMERAZIONE E AVVIAMENTO ALL’ARITMETICA XIX – ULTERIORI SVILUPPI IN ARITMETICA XX – IL DISEGNO E L’ARTE RAPPRESENTATIVA XXI – L’INIZIO DELL’ARTE MUSICALE XXII – L’EDUCAZIONE RELIGIOSA XXIII – LA DISCIPLINA NELLA CASA DEI BAMBINI XXIV – CONCLUSIONI E IMPRESSIONI XXV – LA QUADRIGA TRIONFANTE XXVI – ORDINE E GRADI NELLA PRESENTAZIONE DEL MATERIALE

Primo grado Secondo grado Terzo grado Quarto grado Quinto grado

APPENDICE

SOMMARIO I libri di Maria Montessori in ebook Inserto immagini