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Titelseite
Impressum
Danksagung
Inhalt
1 Einleitung: Blackbox Bildungswirtschaft
1.1 Dinge der Bildung: das Epistemische
1.2 Bildung der Dinge: das Design
1.3 Prototypisch: Experimentierkoffer
1.4 Sachen, Sachverhalte, Sachunterricht
2 Ethnografie: Vorgehen in Feld und Text
3 Feldvorstellung: Kooperationen, Expertisen, Dinge
3.1 Erster Feldkontakt: ein neues Projekt
3.2 Akteurinnen und Akteure, Selbstbilder, Problemstellungen
3.3 Neukonstellation und Projektneustart
4 Unterrichtliche Produkte: das Format des Koffers
4.1 Stringenz der Reihe
4.2 Ökonomie der Didaktik
4.3 Aufgaben des Materials
5 Probieren und Aushandeln: das Kofferpacken
5.1 Kindorientierung als Begründungsfigur
5.2 Phänomenale Effektstärke
5.3 Eigenaktives Forschen
5.4 Was kommt wobei raus?
5.5 Eckpunkte des Stationmachens
6 Schluss: Made in Industry
6.1 Praktische Untrennbarkeiten
6.2 Nützliche Zwänge
6.3 Konstruierte Naturwelt
Abbildungsverzeichnis
Literaturverzeichnis
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