Log In
Or create an account ->
Imperial Library
Home
About
News
Upload
Forum
Help
Login/SignUp
Index
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВСТУПЛЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ ИНТЕГРАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА
ПРИЗЫВ ПРИРОДЫ — К ОБЪЕДИНЕНИЮ
Создание нового, объединяющего Интернета
Раскрытие нового мира — в общении
Интернет над физическим контактом
Роль инструктора — воспитание
Участие родителей в интегральном воспитании
Методика для взрослых и для детей
Дифференциальный и интегральный подход к природе
Критерий успеха — интегральность человека в среде
Актерское мастерство в воспитании
СОЗДАНИЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ СРЕДЫ
Гиперактивность — проблема взрослых, а не детей
Совместное владение ресурсами
Необходимы соответствующие СМИ
Россия очень восприимчива к понятию «мы»
Чтобы жизнь не учила палкой.
Подобие природе – гарантия безопасности
Как занять и чем прокормить 7 миллиардов человек
А воры, а разрушители?
Взрослые — это те же невоспитанные дети
САМОПОЗНАНИЕ
Разглядеть самого себя
Ответ на свой вопрос найди сам
Не «размазываться» по жизни
В 13 лет — в университет
Группа должна быть гомогенной
В четырех школьных стенах или в открытом мире?
Вознаграждение — генератор энергии
Правда жизни не так страшна
Учиться жить у самой жизни
ВОСПИТАТЕЛЬ КАК РЕЖИССЕР-ПОСТАНОВЩИК
Изменчивый образ воспитателя
Ротация, динамика, творчество
Сделать весь окружающий мир «мамой»
Нужен ли контроль над воспитателем?
Воспитатель как режиссер-постановщик.
Критический возраст — до 9-10 лет
Дети — учителя будущего поколения
Родители не должны быть воспитателями
Кто может быть воспитателем.
РАЗВИВАЕМСЯ, ИГРАЯ
Пять определений понятия «игра»
Что наша жизнь? — Игра!
Игра по правилам
Игра до полного подобия природе.
Интернет-игра «Добрый Вавилон»
Совместный полет над Вселенной.
Раскрытие природы добра
МНОГОПЛАНОВОЕ ПОСТИЖЕНИЕ МИРА
Экскурсии — знакомство с миром и выбор будущего
Ребенок в поисках себя
Преимущество высшего образования
Решение проблемы наркотиков
Азартная интегральная игра: полное погружение
Соревнование или война?
Чемпионат мира по футболу
Мы — развитые животные
Бесконечное добро
ИНТЕГРАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ
Человек — среда
Сверхсвойство коллектива
Не стадное чувство, а новый орган восприятия
Индивидуалистические ощущения искажены
Мир — сопряжение противоположностей
Все внутри нас, снаружи ничего нет
Картина мира — зеркало личного несовершенства
Я и остальные превращаемся в «МЫ»
В правильном обществе не нужны наказания
Как вылечить массовую депрессию
Модель святости
Анекдот — парадоксальное проявление интеграции
ЛИЦЕДЕЙСТВО В БОРЬБЕ С ЭГОИЗМОМ
Мы всегда на сцене
Особенности работы актера
Коллективные игры с эгоизмом
В чем ошибался Ленин
С какого возраста обучать ребенка игре
Играть не сказки, а жизнь
Играя, человек становится объективным
От аморфного «Я» к надежному «Мы»
Почему лицедейство презиралось?
Единство приведет людей на уровень «Человек»
Актер становится режиссером
Не все роли надо сыграть
Самые острые ощущения — от недостатка
Цель — интегральное человечество.
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБЩЕСТВА
Учимся у истории.
Как спасти цивилизацию?
Воспитание по телевизору
Пути реализации методики
Самовоспитание взрослых и детей
Практика, пример, интеракция.
Воспитание малолетних преступников
Оздоровительная программа для общества
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЛАГЕРЯХ ОТДЫХА
Интенсивный курс любви и дружбы
«Добрый Интернет» для взрослых
Мой друг — эгоизм
Оптимальный срок — все свободное время
Окружение работает над каждым
Ротация обязательна
Самообслуживание ради объединения
Учимся щадящему отношению к природе
Берем рюкзак, идем в поход!
Начинать с маленьких групп
Учиться на искусственных препятствиях
Ночные приключения
«Мы» — это главное
Коммуникация с внешним миром, с родителями
«Неподдающиеся»
«Посидим с товарищами у костра…»
Сам себе психолог
Мальчики и девочки
ИНСТРУКТОРЫ ИНТЕГРАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Теория и практика для воспитателей
Воспитатель — спасатель человечества
Личные качества воспитателя
Досье на ученика: что и зачем в нем записывать?
Проблема профессиональной усталости
Мировое министерство образования
Мастер-класс для воспитателей
СУТЬ ИНТЕГРАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Мы достигли пика эгоизма
Спасение человечества — в изучении законов природы
Закон всеобщего взаимодействия
Мы говорим о выживании
Бункер не спасет от интегрального «цунами»
Подняться из «я» в «мы»
Необходимо создать всемирную организацию
Без скидок на возраст
Язык внутреннего контакта
Интегральные идеи для творчества
Женское желание исправит все
Давайте объединимся
ПРИЛОЖЕНИЕ
← Prev
Back
Next →
← Prev
Back
Next →