Du machst Schule! · Warum das Bildungssystem versagt, was junge Menschen wirklich lernen müssen und wie wir ihnen dabei helfen by L'Habitant, Bettina -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Widmung Inhaltsverzeichnis Vorwort Was Schule heute bedeutet

Ein erster Blick in unsere Schulen

Mögliches Ideal versus klägliche Realität Soziales Miteinander in der Schule

Ein kurzer Exkurs in die Geschichte der Schule

Wie Schule funktioniert

Diskrepanz zwischen Wunsch und Wirklichkeit

Schule bereitet nicht auf die Welt von morgen vor

Aber was bringt Schule Schülern denn bei?

Ist Wissensvermittlung wichtiger als Persönlichkeitsentfaltung? Wie Wissen vermittelt wird Welche Werte Schule heute vermittelt Anpassung um jeden Preis Schule fördert das Gegeneinander

Schule – lebensfremd und nutzlos?

Schule verschließt die Augen vor den Realitäten Das fatale Denken in Kategorien

Schule prägt uns lebenslang

Wie die Schule die Ausbeutung fördert

Wie die Schule Verlierer und Tyrannen produziert

Mobbing in der Schule Wenn Schüler mobben Wenn Lehrer mobben Wenn Eltern mobben

Die Rolle der Eltern in diesem System Das heutige Leben braucht eine neue Didaktik

Bildung braucht Erfahrungen Welche Ausbildung ist heute nötig? Die Welt verändert sich – und mit ihr die Menschen

Der Lehrer, das unbekannte Wesen

Lehrerdasein heute – Privileg oder Strafe?

Veränderung ist nötig

Warum wir gegen Wände laufen Wie das Schulsystem Referendare gleichschleift

Das Wesentliche bleibt auf der Strecke Warum wird jemand Lehrer? Was in unserer Lehrerausbildung schiefläuft

Welche Lehrer den Schülern das Leben schwer machen

Der ängstliche Lehrer Der Lehrer, der immer alles besser weiß Der Lehrer, der unbedingt alle gleich behandeln möchte Der allzu Hilfsbereite Der besonders Korrekte Der Lehrer, der Kritik und Auseinandersetzung scheut Der unflexible Konservative Missgünstige Lehrer

Was ein guter Lehrer heute leisten sollte

Ein guter Lehrer kann motivieren und begeistern Ein guter Lehrer zeigt Flexibilität Ein guter Lehrer hat Persönlichkeit

Wie Schüler Schule erleben

Was Schüler über Schule denken

»Schule ist langweilig!« »Das kann ich nicht!« »Ich trau mich nicht!« »Es ist ja sowieso alles egal!« »Ich bin kein Streber!« »Wozu tu ich das alles?«

Kinder für den Weg ins Leben stark machen

Auch Schüler haben Rechte

Das Recht auf Fehler Das Recht auf Mitbestimmung Das Recht auf freie Fragen Das Recht auf Gehör Das Recht auf Respekt Das Recht auf Individualität und eine eigene Meinung Das Recht auf Frieden und Sicherheit Ein großer Schritt in die richtige Richtung

Der Weg zur Schule der Zukunft

Schulen der Zukunft gibt es schon! Wir brauchen Lehrer, die Qualität vorleben

Wichtig für Lehrer und für Schüler: die gesamte Persönlichkeit entfalten

Der Lehrer in der Schule der Zukunft

Der neue Lehrer – ein pädagogischer Manager

Das Leben benoten – funktioniert das?

Verzicht auf Noten – wie könnte das aussehen?

Ein Muss in der Schule der Zukunft: Verantwortung übernehmen

Selbstbestimmung ist die Basis für Verantwortung Warum Verantwortung gemieden wird – aber dennoch nötig ist

Das Wichtige lernen Wissen begreifen – so funktioniert das Lernen Stärken stärken Werte vermitteln Schule braucht Wertschätzung

Wertschätzung – auch zwischen Schülern und Lehrern

Lernen in Achtsamkeit Individualität muss respektiert werden Auf Augenhöhe kommunizieren Ganz konkret: So könnte Unterricht in der idealen Schule aussehen

Inhalte vernetzen, Zusammenhänge erkennen

Du bist gut und du wirst gebraucht!

Wir machen Schule!

»Menschen, die Verantwortung übernehmen »Lehrer, die Vorbilder sind »Eine Didaktik, in der Schüler als Menschen wahrgenommen werden »Unterrichtsinhalte, die sinnvoll sind »Werte, die wir tatsächlich leben »Eine positive Grundeinstellung »Anerkennendes Leistungsbewusstsein

Einige Worte zum Schluss

Danksagung Anhang

Quellenverzeichnis Literaturverzeichnis

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