100 Idées Pour Aider Les Élèves Dyspraxiques · La Dyspraxie, « Handicap Invisible » ? Comment Néanmoins Assurer Une Réussite Scolaire… by Kirby, Amanda -- Read -- Imperial Library of Trantor

Index

Titre Sommaire PRÉFACES Dyspraxique, simplement ! INTRODUCTION CHAPITRE I - L’ÉCOLE MATERNELLE

IDÉE 1 - LE DÉBUT DE LA JOURNÉE IDÉE 2 - L’APPRENTISSAGE DE L’HYGIÈNE IDÉE 3 - L’HEURE DU REPAS IDÉE 4 - L’APPRENTISSAGE DE PLEIN AIR AVEC TRICYCLE OU PATINETTE IDÉE 5 - LES ACTIVITÉS DE PLEIN AIR À VÉLO

Sécurité L’équilibre

IDÉE 6 - L’HEURE DU CONTE IDÉE 7 - L’ÉCOUTE ET L’ATTENTION IDÉE 8 - LA PEINTURE ET LES ACTIVITÉS CRÉATIVES IDÉE 9 - LES JEUX AVEC DU SABLE ET DE L’EAU IDÉE 10 - PUZZLES ET JEUX DE CONSTRUCTION IDÉE 11 - STIMULATION DE LA PERCEPTION VISUELLE IDÉE 12 - DES JEUX DE MÉMOIRE FACILES IDÉE 13 - RENFORCER LE FONCTIONNEMENT DE LA MAIN IDÉE 14 - L’UTILISATION DE CISEAUX : PREMIERS PAS IDÉE 15 - DÉCHIRER ET DÉCOUPER EN PETITS MORCEAUX

Déchirer Découper en petits morceaux

CHAPITRE II - L’ÉCOLE PRIMAIRE

IDÉE 16 - SE PRÉPARER POUR LA NOUVELLE ÉCOLE IDÉE 17 - UN EMPLOI DU TEMPS SOUS FORME DE BANDE DESSINÉE IDÉE 18 - « LA BOÎTE À OUTILS » EN CLASSE IDÉE 19 - BIEN DÉMARRER LA JOURNÉE IDÉE 20 - LE TRAVAIL EN CLASSE IDÉE 21 - TRAVAILLER EN GROUPE IDÉE 22 - AMÉLIORER SA CAPACITÉ D’ORGANISATION IDÉE 23 - LE COMPORTEMENT NÉGATIF IDÉE 24 - S’ADAPTER AU CHANGEMENT IDÉE 25 - PRÉSERVER L’ESTIME DE SOI IDÉE 26 - L’APPRENTISSAGE DU TEMPS IDÉE 27 - SE DÉBROUILLER PENDANT LA RECRÉATION IDÉE 28 - LES JEUX PENDANT LA RECRÉATION IDÉE 29 - L’HEURE DU DÉJEUNER IDÉE 30 - LA DISPOSITION EN CLASSE IDÉE 31 - AMÉLIORER LA FORMATION DES LETTRES IDÉE 32 - AMÉLIORER LA FORMATION DES LETTRES, ACTIVITÉS SUR TABLE IDÉE 33 - CRAYONS, FEUTRES ET STYLOS IDÉE 34 - LA POSITION DES DOIGTS ET LA TENUE DU STYLO IDÉE 35 - CONSTRUCTION D’UNE CARTE CONCEPTUELLE IDÉE 36 - UTILISER CORRECTEMENT LES CISEAUX IDÉE 37 - APPRENDRE À DIRIGER LES CISEAUX IDÉE 38 - CHOISIR LES CISEAUX IDÉE 39 - L’APPRENTISSAGE DE LA NUMÉRATION IDÉE 40 - L’APPRENTISSAGE DES TABLES DE MULTIPLICATION IDÉE 41 - LA PRÉPARATION AU COURS D’ÉDUCATION PHYSIQUE IDÉE 42 - LES DEVOIRS À LA MAISON IDÉE 43 - SE PRÉPARER LA VEILLE POUR LE LENDEMAIN IDÉE 44 - LES SORTIES SCOLAIRES IDÉE 45 - À LA PISCINE IDÉE 46 - LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES IDÉE 47 - LES COMPÉTITIONS SPORTIVES IDÉE 48 - UNE ALTERNATIVE AU JOUR DE LA COMPÉTITION SPORTIVE IDÉE 49 - UNE BOÎTE À OUTILS POUR LES JEUX DE BALLON IDÉE 50 - LES JEUX POUR DÉVELOPPER L’ÉQUILIBRE IDÉE 51 - TRAVAILLER LA STABILITÉ DES ÉPAULES IDÉE 52 - EXERCICES AU SOL IDÉE 53 - LES JEUX MULTIDIRECTIONNELS IDÉE 54 - LANCER ET ATTRAPER UN BALLON IDÉE 55 - TAPER DANS UN BALLON AVEC LE PIED IDÉE 56 - ASSOCIER ÉDUCATION PHYSIQUE ET TRAVAIL SUR LES NOMBRES IDÉE 57 - DES JEUX POUR RENFORCER LA MAIN IDÉE 58 - JEUX DE MÉMOIRE ET DE PERCEPTION VISUELLE IDÉE 59 - DES JEUX POUR STIMULER LES SOINS QUOTIDIENS

S’habiller Faire sa toilette Connaître son corps

IDÉE 60 - AMÉLIORER L’ATTENTION IDÉE 61 - MAINTENIR L’ATTENTION IDÉE 62 - STIMULER L’ESTIME DE SOI IDÉE 63 - PERCEPTION SENSORIELLE

Recette de la Boule gluante

CHAPITRE III - L’ÉCOLE SECONDAIRE

IDÉE 64 - L’ENTRÉE AU COLLÈGE IDÉE 65 - RÈGLES ET USAGES DE LA VIE AU COLLÈGE IDÉE 66 - LE TRAJET POUR SE RENDRE AU COLLÈGE IDÉE 67 - SE REPÉRER ET SE DÉPLACER DANS LE COLLÈGE IDÉE 68 - LES AFFAIRES PERSONNELLES IDÉE 69 - L’EMPLOI DU TEMPS IDÉE 70 - LA COMMUNICATION ENTRE PROFESSEURS IDÉE 71 - LA COMMUNICATION ENTRE L’ÉCOLE ET LES PARENTS IDÉE 72 - ALLER AUX TOILETTES IDÉE 73 - LES LIENS SOCIAUX IDÉE 74 - LES RELATIONS ENTRE CAMARADES IDÉE 75 - DES JEUX POUR SE FAIRE DES AMIS

Le jeu des « Vingt questions » Le dessin du labyrinthe « à l’aveugle »

IDÉE 76 - GÉRER LES COMPORTEMENTS NÉGATIFS IDÉE 77 - RÉDUIRE LE STRESS ET L’ANXIÉTÉ IDÉE 78 - LES CONTRÔLES ET LES EXAMENS IDÉE 79 - L’INSTALLATION DANS LA CLASSE IDÉE 80 - L’ÉCRITURE ET LE GRAPHISME IDÉE 81 - PRENDRE DES NOTES IDÉE 82 - LA GESTION DU TEMPS IDÉE 83 - UTILISATION DU CLAVIER ET DE L’ORDINATEUR IDÉE 84 - NOTER LES DEVOIRS À FAIRE IDÉE 85 - FAIRE UNE RÉDACTION IDÉE 86 - UNE « CARTE CONCEPTUELLE » SUR PAPIER IDÉE 87 - UNE « CARTE CONCEPTUELLE » AVEC L’UTILISATION DES LOGICIELS IDÉE 88 - LES OUTILS POUR LES MATHS IDÉE 89 - LA GESTION DES CONCEPTS MATHÉMATIQUES IDÉE 90 - LES COURS DE CUISINE ET LES TRAVAUX MANUELS IDÉE 91 - UN LIVRE DE CUISINE ILLUSTRÉ IDÉE 92 - FAIRE LA CUISINE POUR LES MATHS ET LES SCIENCES IDÉE 93 - PRÉPARER LES JEUX PAR ÉQUIPES IDÉE 94 - ADAPTER LES ACTIVITÉS SPORTIVES IDÉE 95 - CHOISIR LES ÉQUIPES IDÉE 96 - ENSEIGNER LES ACTIVITÉS SPORTIVES IDÉE 97 - LES ACTIVITÉS SPORTIVES INDIVIDUELLES IDÉE 98 - SE PRÉPARER À LA VIE PROFESSIONNELLE IDÉE 99 - LE PASSAGE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR IDÉE 100 - LES STAGES EN ENTREPRISE

ANNEXES

LA DYSPRAXIE, HANDICAP INVISIBLE

Le Centre référent pour les troubles spécifiques du langage et des apprentissages La MDPH : l’organisation pour l’accompagnement de la personne dyspraxique La MDPH et le volet « Soins » pour l’enfant dyspraxique Spécialités Les structures d’accompagnement La MDPH le volet « Scolarité » autour de l’élève dyspraxique L’accès à l’emploi Dyspraxie et vie quotidienne L’association DMF

GLOSSAIRE BIBLIOGRAPHIE

VIDÉOGRAPHIE SÉLECTIVE « VOIR ET COMPRENDRE » SITES WEB POUR ALLER PLUS LOIN

et chez le même éditeur… Copyright

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