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Titelseite
Inhalt
Keine Angst vor der Grundschulzeit
Schule ist mehr als der Lehrplan
Beziehungsstärke statt Patentlösungen
Bewältigungskraft statt Patentlösungen
Elternangst und Kinderangst
Fünf große Ziele für die Grundschulzeit
Schulreife
Kann-Kind
Muss-Kind
Keine Angst vor deiner neuen Elternrolle
Deine neue Aufgabe
Eure neue Beziehung
Mehr Loslassen
Mehr Platz für dein Kind
Mehr Reden
Weiter im Miteinander
Mehr Platz für dich
Keine Angst vor der Einschulung
Abschied und Vorfreude
Schüchternheit: „Ich will im Kindergarten bleiben!”
Echte Ängste vor der Einschulung
Fremde Menschen an neuem Ort
Anfangszeit
Ängstlichkeit: „Ich will da nicht hin!”
Hochsensibilität: „Mir ist alles zu viel!”
Autonomie: „Ich mag aber keine Regeln!”
Keine Angst vor deinem reifen Schulkind
Neues Selbstbild
Mehr Selbstliebe
Ein zu positives Selbstbild
Ein zu negatives Selbstbild
Mehr Wissen durch Vergleiche
Stärkere Orientierung an Geschlechterrollen
Neues Denken
Mehr Mitdenken und Wissen
Mehr Themen
Hochbegabung: „Das ist mir alles zu einfach!”
Neue Gefühle
Mehr Raum für Gefühle
Wut: „Ich hab’ schon wieder einen Eintrag bekommen!”
Überforderung und Scham: „Ich schaff’ das nie und bin peinlich!”
Stolz: „Ich bin so super!”
Eifersucht: „Alle sind toller als ich!”
Angst vor Noten: „Was ist denn, wenn es wieder eine 4 ist?”
Angst vor Vorträgen: „Ich mag nicht reden, wenn mich alle angucken!”
Angst vor Klassenfahrten: „Ich mag nicht ohne dich verreisen!”
Angst vor Trennung oder vorm Schulweg: „Ich geh da nicht alleine hin!”
Neues Körpergefühl
Mehr Bewegung
Mehr Interesse am Aussehen, an Ernährung – und an Hygiene?
Gewicht: „Die Hose passt nicht mehr!”
Ernährung: „Das soll ich probieren?”
Toilettenhygiene: „Ich hab’ in die Hose gemacht!”
Kopf- oder Bauchschmerzen: „Aua!”
Aufklärung: „Stimmt das mit dem Penis?”
Sexualität: „Ich fasse mich an!”
Einschlafen: „Ich mag nicht ins Bett!”
Durchschlafen: „Ich liege immer wach!”
Neue Gesprächsführung
Mehr Streit
Schimpfwörter: „Du Arschkuhmama!”
Mehr Schweigen
Gesprächszeiten: „Ich mag nicht mit dir darüber reden!”
Neues Weltbild
Mehr Meinung
Mehr Moralvorstellungen
Mehr gesellschaftliches Bewusstsein: „Aber wir müssen doch die Umwelt retten!”
Keine Angst vorm neuen Alltag
Neue Eigenständigkeit
Mehr Eigenverantwortung
Eigene Grenzen: „Nein!”
Rückzug: „Lass mich in Ruhe!”
Geheimnisse: „Ich erzähle das nicht!”
Alleinbleiben: „Ich mag nicht mitkommen!”
Digitale Medien: „Ich will ein Handy!”
Neue Bewertungen
Mehr Kritik
Fehler: „Alles ist rot angestrichen!”
Hassfächer: „Ich komme mit Mathe nicht klar!”
Sitzenbleiben: „Ich hab’s nicht geschafft!”
Neue Rechte und Pflichten
Mehr Möglichkeiten
Mehr Pflichten
Mehr Verantwortung
Lernunlust: „Schule und Hausaufgaben sind so langweilig!”
Leseunlust: „Das Buch ist doof!”
Konzentration: „Und dann fällt mir immer was anderes ein!”
Selbstorganisation: „Wo ist mein Geodreieck?”
Lernlücken: „Ich bin so oft krank!”
Neue Menschen
Mehr Kinder
Mehr Konflikte
Mehr Albernheiten
Mobbing und Cybermobbing: „Die sind so gemein zu mir!”
Ärger mit Älteren: „Ich bin doch gar kein Baby mehr!”
Konflikte und Aggressionen: „Der hat mich beleidigt und dann hab’ ich halt gehauen!”
Alleinsein: „Keiner spielt mit mir!”
Mehr Bezugspersonen
Neue Wege und Orte
Mehr Freiheit und neue Erfahrungsräume
Unsicherheit: „Ich möchte bei Zoe schlafen – aber ich traue mich nicht!” . 194
Neue (Frei-)Zeiten
Mehr Stress
Unpünktlichkeit: „Ich habe keine Ahnung, wie spät es ist!”
Mehr Spaß
Keine Angst vor Krisen
Elterntrennung: „Ich bin ein Trennungskind!”
Möglicher Schulwechsel: „Ich fühle mich hier nicht wohl!”
Zwingender Schulwechsel: „Hilfe, wir ziehen um!”
AD(H)S: „Ich kann einfach nicht bei der einen Sache bleiben!”
Lese- und Rechtschreibschwäche: „Ich kann mir nicht merken, wie ich das schreiben soll!”
Weiterführende Schulen: „Wo soll ich denn hin?”
Vorpubertät: „Ich bin einfach cooler als ihr!”
Nachwort
Danksagung
Hilfreiche Bücher
Bücher über kindliche Entwicklung
Bücher über die erzieherische Haltung
Bücher über bessere Beziehungen zum Kind
Bücher über herausfordernde Themen
Impressum
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